第14部分(第2/4 頁)
時候,李玄的語氣越來越鎮定,對於語感和語法也越來越熟悉。
“你很讓老師吃驚,不過這一切和你的努力是分不開的,老師很高興聽到這個訊息。不過咱們的對話,可是打工的感受,你就給老師和同學們說吧。現在,讓我們一熱烈的掌聲歡迎李玄同學談談他以前的打工感受,增加下我們的社會閱歷。”鄭玉花說著,便扯到了所有的學生身上。
頓時,稀稀拉拉的掌聲響了起來,接著,掌聲便漸漸的劇烈了起來,最後,幾乎所有的人都在鼓掌,在用力的鼓掌。
很多女孩子也都在震驚,震驚李玄的口語竟然這麼的好!儘管以前他的口語也很不錯,但是都沒有今天這樣來的讓她們驚訝。
李玄被鄭玉花請到了講臺上,而鄭玉花,則滿臉笑容和期待的站在的旁邊的門口方向,她靠著門的時候,右腿伸在左腿上,黑色的絲褲給了人一種別樣的刺激。
李玄沒有看向那裡,但是他的精神卻清晰的可以感受到那雙玉腿的飽滿,還有美女老師那種慵懶的表情和滿含期待的目光,這些,都是一種刺激,一種吸引。
當然,那敞開的長長的外套裡面,那件白色的輕柔的薄薄的毛衣頂起的那兩座玉峰,更是有著一種說不出的魅力。
微微平復了心情,這一刻,李玄不像是站在講臺,而像是站在一個特殊的地方,在向著自己的親人和朋友述說過往的辛酸一般。
他微微陷入回憶,沉思著,這時候,一號卻發出了提醒。
“接受任務‘演講’,任務發起人:鄭玉花。品級:黑鐵。演講☆☆☆:用英語作為傳遞資訊工具,讓老師和全班學生懂得在外打工的殘酷、以及生活的來之不易,讓她們學會感恩,並對生活理解加深,拋棄部分浮躁……任務時效性:60分鐘。任務獎勵:功德值1000,等級+1,金錢+20000。完成狀態:開啟,持續中……”
李玄微微一愣,不過隨即釋然,看到‘任務發起人’這五個字,忽然,李玄對鄭玉花多了幾分敬意,這個老師,很實在,目的也很明確,就是為了學生能有多的體會和感受。
這個目的,從任務上體現出了鄭玉花的精神,當然,她本人並不能給予李玄什麼,她也不會知道這件事,但是李玄卻可以感受到。
他拋卻了心中那種隨意的心態,將那種平日裡的玩世不恭收了起來,從來沒有過的很慎重的對待起這件事來。
這不是因為他想賺取經驗,而是真實的被鄭玉花這位美女老師所感染了。
每個國人,心底都有熱血,都有漏*點,只是在道德缺失、到得淪喪、敗壞的部分人的影響下,心理逐漸的變得有些扭曲起來,負面的情緒將漏*點、熱血壓迫了下去,變成了麻木和冷漠。
當一種漏*點和號召將這種熱血啟用、喚醒的時候,每個國人,其實都可以做到拋頭顱、灑熱血,為了他人的幸福而放棄自身的很多東西,甚至包括生命!
這些,李玄都懂,經歷了那麼多的他,儘管此刻只有19歲,但是他已經深深的明白了這些道理,所以忽然間,強大的實力的背後,讓他有種使命感。
不是拯救地球,也不是捨身為國的英雄,但是他卻知道,今天的這次感受,他要讓這些學生學到點東西。
當下,李玄聲音低沉而平緩的說了起來,語調保持在VOA的程度,緩慢、卻很有利的英文詞句,逐漸的從李玄的口中說了出來。
教室裡很靜,李玄從耳聞目染的,到新聞、報紙上的報道,再到自己經歷的那些生活,一點點的融合起來。
講道理的同時,配合相應的事例,講述著他的感受。
“窮途末路的人,往往沒有選擇輕生,那麼他們就一定有著他們的信仰。
打個很簡單的比如:上帝是不是真的存在?這個問題,或許只有信仰深厚的教會長老可以回答。
有人反對上帝的存在,但是有沒有人冷靜的思考一下,為什麼要反對,既然不存在為什麼要反對?很簡單,沒有人會反對不存在的東西,反對的,都會是重要的!
當然,這不是傳教,而只是很簡單的道理。
有人說,這是不科學的!
科學是什麼?科學就是最大的謊言!
現在的科學,作用就是用來被未來的科學推翻的,到了未來,科學也會變得不科學!這就好比過去的科學,在現在看來,那其實是很弱智的。
神說神話,人說人話,鬼說鬼話,狗說狗的話!你不能說,你這隻愚蠢的狗,怎麼不說人話呢?無
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