第95部分(第3/4 頁)

非無論怎麼努力，成績卻始終在二十到三十名之間徘徊，從沒進入到二十名以內。自已其實也是一直納悶為什麼會是這樣，想來想去，也想不出好的辦法來解決，沒想到那個叫王仲明的傢伙卻在認識程非後的短短几天之內便找到了程非的癥結所在——想贏怕輸放不開，優勢時保守，劣勢缺乏鬥志，所以針對性的讓他去下一些無理，卻能夠引起激戰的招法，從而迫使他不得不進行面對面的戰鬥，久而久之，就克服了程非畏首畏尾的弱點，對自已的戰鬥力有了信心，敢於主動出擊，挑起復雜戰鬥，這樣的結果便是在短短十幾天的時間裡，程非的實戰力大大提高——以前的程非，看到機會出現也不敢去衝擊，而現在的程非，沒有機會也敢於主動挑戰，去創造機會。

唉，看來這個王仲明的棋不僅遠遠高過自已，連教棋的本事也比自已強得太多。

張海濤感覺自已的信心又一次受到了打擊。

“呵呵。非非呀，能不能把那個筆記本拿來讓老師看看呢？”他的笑容很勉強，但陳見雪和金鈺瑩委託他做的事兒無論如何也要做到。

“行呀。下次上課我就拿來給您看。”程非一個十來歲的孩子哪兒會想那麼多，老師讓看，那就看看唄，反正也少不了什麼。

第五十九章　技驚四座

“在決定具體的行棋方案之前，首先要做的是形勢判斷。右邊兩角黑白各佔一個，可以相互抵消，左上角，黑棋約有十目，白棋可點的實地為六目，但棋形厚實且佔據陽面，有望在中後盤發揮做用，其潛在價值比黑角為大，可以判為佔優，中間黑白各有一塊不安定的弱棋，正處於互跑之中，左下角黑棋三子處於攻勢，實地佔優，但此時輪白行棋，故此從全域性來講，雙方形勢大體相當。所以，如果說白棋難下，那只是一種錯覺”

王仲明的形勢判斷簡單明瞭，首先就否定了之前崔精成的結論，當然，從另外的角度，也是對金鈺瑩觀點的否定——形勢白棋不壞，所以，接下來如果形勢變為不利，那就是之後行棋出現了問題。

不過，同樣的結論聽在不同人的耳中感受卻完全不同，一者是心悅成服，欽佩有嘉，一者是心中不服，暗自咬牙，至於臺底下的觀眾則是大部分點頭，這些人或許沒有能力判斷臺上之人所講的東西是否正確，但從王仲明那舉手投足，言談舉止的鎮定自如，直覺感到這個人不簡單，遠不是之前上臺講說的那些應聘者所能相比。

“，再來看中腹黑白兩塊弱棋的，黑棋出頭在前，但自身聯絡存在弱點，有被分斷的可能，白棋棋形雖薄，但很有彈性，處於補一手太緩，不補又難以安心的狀態。所以，現在白棋所面臨的是如何防止左下黑角圍出大空和避免中腹白子受到強攻兩個問題。實戰白棋靠下，採取的是勢地轉換的方案，至於三路緊逼，所採取的是分而治之，亂中求勝的態度。這兩種方案各有所長，也並非絕不能下，不過無論靠下還是緊逼，黑棋都必然分斷攻擊，白棋局勢被動顯而易見。”

“透過前邊的分析，大家可能認為這是一個魚與熊掌，二者不可兼得的問題，要麼限制黑角實地化，要麼中腹受攻，舍此再無他法？但事實真的是這樣嗎？”

停了下來，王仲明環視臺下觀眾——一張一馳才是文武之道，一位優秀的講解者，必需能做到讓聽眾有時間去自已思考，也只有這樣，聽眾們才能真正的去理解、接受，而不是如填鴨般地硬灌。

難道真有第三種方案嗎？

本以為這裡不會有更好的招法，但在王仲明胸有成竹的自信讓金鈺瑩也產生了懷疑。

吹！口才到是不錯，這麼會賣關子，怎麼不去講評書？！

崔精成見現場觀眾們的情緒完全被這個突然冒出來的傢伙控制住了，心中是又惱又怒，一門心思，打算等對方說出答案後就衝上臺去，將這個人的方案駁得是一文不值，方才能一消心頭之恨。

環顧一週，見會場中所有人的注意力都被吸引過來，王仲明這才拈起一枚白子，輕輕巧巧擺在掛盤之上，一子落下，滿堂譁然！

“啊，怎麼是那裡？”

“不會吧，怎麼可能！”

“這麼走行嗎？”

水平較低的棋迷看不懂這超越常識的一手，驚叫疑問，錯愕連連，反之，坐在第一排評委席上的眾位高手卻是啞然色變——居然還有人能想出這樣的招法？！這得是什麼樣的腦袋才能做到？！

白子所落的位置是左下角二線五路。

佈局常識，三線取地，四線取勢，這一子卻是放在二線，該不會是講棋的