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露出一臉的陶醉。

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第一幕　深仇血恨負在肩，少年仗劍天涯行

第一章　小村驚變

“柯先生，什麼時候才能教我劍啊？”林真取過一枚黑子，放在棋盤上。

柯先生應了一子，隨即道：“我不是跟你說過嗎？要學我的劍道，需要學好我教你的其他技藝。琴棋書畫、天文地理等等我教你的你都要好好學。等我教你劍道的時候，你才能夠一日千里。”

林真聞言忙問道：“那先生，這劍道厲害嗎？”

“先下棋。什麼時候你能氣定神閒不急不躁的跟我下棋了，什麼時候才教你劍道。”柯先生道。

聞言林真慌忙深吸幾口氣，定了定神，然後一臉不滿的應了一子……

林真筆走龍蛇，如同行雲流水一般的伏案疾書，柯先生手持小竹杆在一旁或刺或打，或挑或掃，不斷的攻擊林真：“不錯不錯，有進步。”。

“哈哈，柯先生，你現在的速度，可打不到我。”閃躲之間，林真仍然不間斷的在書寫著柯先生吩咐給自己的功課，只見林真躲閃頗有章法，穩而不亂，顯然是已經習慣了這般躲閃著寫字。

是的，自從跟隨柯先生學劍以來已經三年了，三年來柯先生沒有教他任何與劍有關的東西，甚至連劍都沒有摸一下。不過那頑劣的性子倒是讓柯先生利用琴棋書畫給磨礪的平滑了許多，平時看上去身上一股書卷氣，倒是有個書生樣子了。

雖然未曾學到一點劍道上的問題，但是林真已經不再糾纏柯先生了，因為他漸漸的發現，柯先生教自己的東西，似乎總是蘊含著一些奧秘。就如這寫字，經過這些日子同柯先生這般打鬥似得的練習，居然身子靈活了許多，甚至躲閃之間落筆寫字都穩穩當當。

終於，林真寫完了這次的功課：“先生，成了。這篇《兼愛上》寫完了。”

柯先生取過林真寫的，仔細的看了一遍道：“不錯。沒有一筆寫亂和不協調的地方。雖然字寫的實在是醜，不過算是過關了。還差最後一項樂藝就可以全部過關。屆時就可以學劍了。”

“真的嗎先生？”此時的林真頭戴逍遙巾，身著一襲青色長衫，身上隱隱然散發著儒雅和英氣，身上散發著一股逼人的正氣，眼神中也少了那股野性，只不過細看去卻依然暗暗深藏在瞳孔中。

“不錯，經過這麼長時間的打磨以及諸般技藝的蘊養。你的浩然正氣漸已初成，正氣種子已經形成，可以學習吐納之法進入養氣期了。浩然正氣初步養成，從此，你學劍將是一日千里。”柯先生很是滿意的點頭道，林真跟隨自己學劍這三年，除了前半年總是央求自己教劍之外，後面兩年半由於看到了自己教他的技藝的好處，於是開始勤奮刻苦，學的煞是認真，終於是將柯先生口中的浩然正氣給養出了種子。

“先回去吧。明日，就奏一首《百鳥朝鳳》吧。看看你的樂藝習的如何”柯先生輕輕放下手中那副字道。

悅耳的鳥鳴聲合著優雅的琴聲飄蕩迴旋，聽來猶如使人進入了那寂靜的幽林，無數的鳥兒自由鳴叫。

細聽來，那鳥兒與那琴聲似乎是一問一答，間或與之合唱齊鳴，甚是奇妙。

柯先生聞聲而起，微笑著推門而出，卻見林真坐在自己門前對面的那顆大槐樹下，膝上放著一把梧桐木製的五絃琴正在彈奏著。

他身周地上、背後槐樹上、甚至是五絃琴上，落滿了各種禽鳥。

黃鶯、燕子、麻雀、杜鵑、鸚鵡……彩羽繽紛，上下飛舞，隨著林真的琴聲交相應合，時而聚眾起舞，時而滿地跳躍，人鳥和諧，蔚為壯觀。

柯先生暗暗地點了點頭。

漸漸的，琴聲漸趨減弱，終於散去，消失無蹤。那些鳥雀仍自站在原地呆愣一會，方才鳴叫著撲稜稜一鬨而散，頓時這片天空盡是鳥雀鳴叫扇翅之聲。

啪啪啪……

“很好。你可以正式學習劍道了。不過，這些技藝也不能放下，與你大有脾益。還記得我曾經說的話嘛？”柯先生看著這個當年的野小子，如今的得意門生道。

林真抱琴而起，對著柯先生行禮道：“先生所言句句在心。習劍即為修心，百藝用以修心，是以百藝亦可修劍。劍道即為人道，習劍先學做人。如此方有一顆劍膽琴心，以辯是非善惡，揚劍之正氣。以殺天下之萬