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控制著一個足球，還在不停的帶球跑動著，但是令人驚訝的是，他們沒有在傳球，而在他們的手上，每個人都戴著一個棒球手套，在不停地著傳接棒球。

“這到底，是怎麼一回事？”李思蔓回過了頭，帶著一臉的不敢相信。

第三十五節訓練場

“足球的訓練，有著多種多樣的方式，而作為體育運動，有很多東西，是有著相通之處的。棒球運動需要的反應速度很高，而且易於上手掌握，在訓練一腳出球所需要的視野和默契的時候，是可以作為替代品的。你看他們練習的不是傳球，而是玩棒球，這也就是他們的特訓了。很簡單的原因，我只有20天的時間，20天的時間，是不可能讓球員們有著技術上的飛躍的，因此，我給他們的更多的是一些填鴨式的教導，讓他們能夠在短期之內，適應我的跑位模式和傳球節奏要求。”

李思蔓這個時候才注意到，球員們的腳下，都是有著很多的不同顏色的箭頭的，這些箭頭為球員們指出了他們的跑位的線路，他們也是在按照著箭頭指示的跑位來跑的。同樣的，球場上還有很多地方，都放著障礙物，他們在帶球的同時，還需要不停地繞過了障礙物。而他們的投球，也就是都在碰到障礙物之前傳出去的。

如果李思蔓看得懂的話，她就會發現，這是幾套不同的完整的進攻套路的演練，而訓練的球員們中，有著亞亞圖雷和梅洛這兩個人剛來的年輕人，他們顯然是在練習著跑位和配合。

“腳下的箭頭是為了讓他們跑位，那為什麼不直接傳球？”

“傳腳下球的話，畢竟有著一個傳球成功率的問題，在練習中，用足球作為訓練方式，很容易因為粘球，傳球不到位，傳球速度不合格問題，而導致跑位混亂，而使用棒球作為投接工具的話，簡單，也不會有粘球的問題，可以有效地使得他們鍛鍊默契的配合，跑位時機，以及更好的反應速度和傳球視野。這樣的訓練，對於足球是很有效果的。”

實際上，李彬總是在想，如果是拉瑪西亞出來的球員，那種從小練慣了不停地傳球的球員們，是不需要用棒球作為替代物來磨練彼此的配合默契和傳球視野的。但是，李彬的球員們沒有這個能力，因此，他就得考慮一下，用一些其他的方法來取代足球。

而使用什麼訓練方法，就是靠著教練的知識積累來決定了。

“你在鍛鍊他們的傳球的速度和視野，那麼，你想要踢的大概也是快速防反了？”

李思蔓這一次倒是說對了，李彬點點頭，確實，這就是他想要的。

帕爾馬現在的實力不足，因為踢三後衛的關係，球隊的防守需要投入大量的人員，在攻擊端，自然是無法投入很多的兵力的了。而這樣的情況下，踢快速反擊，自然是最好的辦法。畢竟帕爾馬不是豪門，而且現在李彬也窮的厲害，就算是想要追求美麗足球，也得暫時先歇了這個念頭。

而他這個時候，設計的還是反擊戰術，而且，靠著畫箭頭，同時用棒球取代足球的訓練，他想要在短時間內，訓練出來球員們的跑位的默契程度，同時訓練出來他們一腳出球的意識，在踢球的時候，使得他們也可以增強一些反擊的力度。

時間短暫，他沒有更好的辦法了，這也就是他能夠想到的主意了。3天有3天的準備方式，20天有20天的準備方式，這樣的訓練方法，顯然是最適合20天的訓練週期的。

如果他們能夠有了默契的配合，然後再在這20天訓練出來的體力的支撐下，李彬有信心讓他們在接下來的一個月裡面，踢出來震驚意甲的足球。

“原來還有這種訓練方法，我還以為？？”李思蔓想說什麼，但是想了想還是閉嘴了。

“你還以為，足球訓練場上，都是一對一對抗，二對二對抗，再或者是繞樁傳接跑，二人傳球配合？”

“我又沒有怎麼仔細研究過訓練。”李思蔓嘟囔道。

“沒有那種事情的。足球訓練歸根到底都是為了鍛鍊球員們的某項能力的，很多時候，在專注於其中一項能力的時候，可以暫時放緩了對其他的能力的訓練。足球訓練不可能總是和足球較勁。年輕球員們訓練球感，是從踩網球，單腳踩滑板拖拉，踢沙包，甚至在水池邊上練打水動作來感受力道的變化開始的。而傳球的練習，為了讓球員們尋找全身用力的平衡感和發力感，有的時候，需要用到了網球拍和高爾夫球的揮杆動作，讓他們體味全身發力的感覺。再有，如果是射術訓練，是可以從橄欖球，乃至於易拉罐這些滾動方式相對來說比較簡單的東西入手的。而其他的訓練