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流……”蘇葉目光從杜子騰身上割過，從牙縫裡擠出幾個字。目光過處，讓杜子騰身上不時起著寒戰。

“哈哈……這位小友的想法，果然古怪靈巧，真是心思異於常人。好了，既然如此，這第二道謎題也算你們答對了。”蘇木藍爽朗一笑。

“不知山主可還有下題？”雲青平靜說道。

“所謂事不過三。這位雲青小友，這第三題麼，老夫想跟你打個機鋒。你可敢應對？”蘇木藍微微一笑，神態安然，豎起一指。

“小子敢不作答？”雲青回道。也依樣伸出兩指。

山主臉色一變，豎起三根白皙的手指。

雲青則笑盈盈地舉起四根手指。

山主揮動了一雙手掌，雲青則將自己的潔白手掌放進了山主的掌心；山主忽地用手幻化出一支人參，雲青看在眼裡，低頭在腳下的土地上畫出一個蘋果。山主忽道：“你的理由是什麼？”雲青長袖揮動，指向群山。

山主後退一步，喃喃道：“我輸了，輸了……”轉身走進茅屋，蘇葉則用眼睛狠狠瞪著杜子騰，轉頭揚長而去……

眾人對二人的舉動，皆看得一頭霧水。

第十二章

“老大，你可知道他們在說什麼？我怎麼不懂呢？”山梔一副丈二和尚摸不著頭腦地說道。

杜子騰用夫子教育弟子的語氣，指著山梔，搖頭嘆道：“孺子……實在不可教也……”

“山主豎起一根手指的意思就是敢不敢單挑？雲青答道不行，我們一般都是兩個人一起上；接著他又豎起三個手指表示小瞧我們，要我們三個人一起上，雲青豈能中他的激將法，就豎起四根手指意思是連同那邊四個人一起上，這樣才公平；山主害怕了，伸出手掌表示不打了，他怕咱們了，雲青也就就坡下驢跟他說道，只有拳頭才是最硬的；最後山主說想送給咱們一隻人參表示賠罪，咱們也不能白要人家東西，所以雲青表示等回去之後給他一個蘋果。”杜子騰洋洋灑灑說了大半天，山梔終於（炫）恍（書）然（網）大悟，道：“我說呢，原來山主說不過雲青，沒有面子，就先跑回去了……”

看到杜子騰將機鋒這樣解釋出來，大家聽了不禁啼笑皆非。

杜子騰似乎不覺，轉頭問道：“慧智大師，你說我解得可對？”

慧智聽了，強忍笑意，道：“施主，果然好見解，令貧僧自愧不如。”

這時慧顯問道：“師兄，師弟才疏學淺，實在不明白這位雲青施主同山主打的什麼機鋒？師兄，能否給大家講解一二。”看來對於這機鋒的解釋，慧顯也不贊同杜子騰的說法，不過自己實在參不透，故而出言詢問。

“雲青施主，聰明才智舉世無雙，禪心深厚，令小僧欽佩之至。”

雲青躬身一禮，恭聲謙道：“不敢，雲青乃是隨心所至，若有差錯，還望高僧指點。”

“小僧姑且嘗試著解釋剛才二位施主的機鋒。如有不妥之處，還望施主予以指正。”

“那山主伸出一指，乃是說，這天下萬物歸天所治。雲青施主伸出兩指，表示天下乃是天上地下兩處所轄……”慧智說至此，向雲青望去，見雲青隱隱點頭，遂微微一笑，朗聲說道：“當山主所指的三，應該指的是天地人三才合一，雲青施主則表示這四象暗合天地之數；山主搖動手掌，則說的是五種元素金、木、水、火、土互生互存，雲青將拳頭伸進去表示世間萬物則都在這五行當中；山主拿出一隻人參，表示這天地幻化之物如此神奇，竟能有起死回生的功效，雲青施主用手在泥地上畫出一個蘋果，表示即便一個蘋果也是有生有死。沒有什麼長生，一切將都歸於地下……雲青施主，不知小僧解得可曾有甚差池？”

雲青含笑點頭，道：“大師果然智慧過人，雲青深感佩服……”

“兩位都是有德行的人，一個答得妙，一個解得妙，令老朽佩服。”一旁許久沒有講話的青城之子的長隨邢興聽後，不禁搖頭嘆道。

“原來如此，阿彌陀佛，慧顯受教了。”慧顯不禁低宣佛號，看來聽了師兄慧能的講解，他的修為又似提高了一層。

正所謂：“聽君一席話，勝讀十年書。”

山梔聽後不禁一頭霧水，開口問道：“老大，怎麼你的話跟他們講的意思不一樣呢？到底哪個對呀？”

杜子騰似乎也知道自家的解釋實在是牽強之極，但仍然眼睛一瞪，強詞奪理道：“當然我說的對了。我是老大麼，老大的話什麼時候有錯？你敢不聽老大的話了？”

山梔本來對他的話就半