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晚上，吃過了飯，媽媽去收拾東西了，用不上明雪。明雪坐在炕頭上和爸爸撒嬌，“爸，你給我講故事唄，我都好長時間沒聽到你給我講故事了。”

“你這孩子，都多大了，還要聽故事，說吧想聽什麼？”

“講什麼都行，只要是您講的我就愛聽。”

“那講《武松打虎》，還是《梅花案》？”

“爸，這兩個我從小聽到大，都能背下來了，不信你考我。”

“你不說講什麼都行嗎，現在又不行了？”

“爸，你給我講講咱們祖先的事唄！咱們祖上是幹什麼的？”

“再遠的我也不知道，只是聽說好像是有人當過大官，後來沒落了。聽你爺爺說沒解放之前，咱們家可是大地主啊，有錢！”

“可不有錢嗎？要不後來也不能劃分成分的時候，成分那麼高，你爺爺娶媳婦都娶不上！”媽媽在外邊拆爸爸的臺。

“你這娘們真是，娶不上媳婦，孩子他奶奶是怎麼回事？”

聽爸爸講：明雪家解放前確實是大戶人家，家裡地有多少那就不知道了，但據說房子就好大，而且為了防止土匪搶劫，院子四周的圍牆修得很高，圍牆上還有炮樓，並且自己家也有私兵。這些私兵歸明雪的三爺爺管，解放之後土地改革，明雪家就分了家，明雪的三爺爺不服氣待著私兵當了土匪，後來被抓住槍斃了。那時明雪的爺爺剛剛成年，由於成分太高所以一直也娶不上媳婦，直到快到三十歲了，才遇到明雪的奶奶。至於明家的財產，房子被徵用了，土地分給了農民，至於家裡的一些細軟，估計是被明家的各房偷偷藏起來了一部分，那麼剩下的也就被分了。

聽到這裡明雪心裡就有底了，看來那小罈子確實有貓膩。至於是什麼，明雪初步判斷應該是瓷器，至於是什麼朝代的，等露出全貌就能知道了。

第二天下午明雪就又坐車回到了學校，她並沒有帶著那個小罈子。一是帶走了她也沒有地方放，二是她得查查資料看看什麼東西能夠把油漆去掉，又不傷瓷器本身。再說明雪現在有一份收入了，她也不怎麼花錢，所以也沒有那麼急。

又是一個星期一，對於明雪來說，從重生到現在，她早就適應了這樣忙碌而充實的生活，但今天對於其他學生來說，卻聽到了一個猶如晴天霹靂一樣的訊息，上午第二節課上間操的時候，學校決定如下：鑑於初三年級這次期中考試成績十分不理想，學校本著一切為了學生的原則，從今天晚上開始初二初三上晚自習，晚自習從晚上六點上到八點半，要求學生至少兩人結伴同行，如果沒有同伴的學生要求家長來接，各班主任協調好。

其實如果明雪不做這套卷子，初三學生的成績還很理想，可單單冒出來明雪這個怪物，校長認為，你初三都學了兩年半了，結果被一個初一的新生比的毫無反手之力，還有什麼顏面和理由繼續放任自流，初二初三集體到學校學習，誰敢偷奸耍滑，兩字：收拾。所以明雪成為了那隻扇動翅膀的蝴蝶，引起了全校師生的動盪。但明雪現在並不知道這件事是由她引起的。

利用一節體育課的時間，明雪去了圖書館，熟悉了一下工作內容，明雪的工作就是把學生和老師還回來的書，按照之前就分好的類別放好，並檢查一下有沒有破損，就完事了。其實工作很簡單，就是按照表格上的書名一一對照分類，比較麻煩，因為那個時候學校還沒有使用電腦，但對於明雪這種電腦似的人腦來說，簡直不要太簡單哦。

吃過了晚飯，明雪和王海燕還有杜曉磊一塊去了學校，十一月份的北方六點鐘已經黑天了，要她自己走其實她也不害怕，但有伴不是更好嗎。這兩個人在路上抱怨了一路：憑什麼初三考的不好，讓他們初二跟著吃瓜烙啊。初三的笨蛋還真是，爭氣點難道會死嗎？還有學校為什麼不讓初一跟著一塊上自習，教育不得從娃娃抓起嗎？說來說去，就他們初二最倒黴。

就這樣，明雪跟著聽了一路毫無營養的抱怨。到了學校明雪告訴她們倆放學不用等她，她一會兒就回去了。明雪用了半個小時整理完了圖書館，又打掃了一下衛生，這本不是明雪的活，但是和明雪在一起的徐老師挺個大肚子，她怎麼忍心。明雪從學校往出走的時候都已經快七點了，圖書館雖然不大，也不小，擦擦掃掃也費了點力氣。

明雪和門衛打完招呼，出了校門，昏黃的路燈下有兩個人，一個高個子能有一米七八，一個稍矮點，只見高個子走來走去，一會兒和稍矮一點的說幾句話。等明雪走進了，才看清了這倆人是誰，她的兩個同寢室的同學，金峰和吳