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到了一場前無古人後無來者的演講會，關鍵在於，這場演講會不是重複，而是持續進行時。

光是翻頁的聲音都聽見了七八次。

可想而知，他準備了多少演講材料。

寇秋一把按住藺昂，涼颼颼道，“你要去哪裡？”

藺昂咳嗽一聲，“廁所。”

寇秋，“廁所在裡面，你走的是大門的方向。”

想要遁走，當他傻麼！

藺昂無奈坐下，“他還要念多久？”

寇秋站起身子探出頭瞟了一眼，“目測還有五張紙，前後寫滿的那種。”

藺昂：╰_╯

寇秋，“忍住。”

藺昂深吸一口氣，再次站起身。

寇秋拉住他。

藺昂，“我去車裡待一會兒，時間到了再進去。”

寇秋，“車子裡很悶。”

藺昂，“我要去唸一陣《道德經》。”

寇秋一個人又聽了二十分鐘，終於忍不住走了過去，生平頭一次，他自願因為不及格被□□來解放自己的耳朵。

水杉聽到身邊的腳步聲抬起頭，意料之外，竟沒有找寇秋算賬，目光完全停留在稿子上。

他的黑眼圈很重，手指側面有些紅，寇秋看著手寫的密密麻麻的稿子，問道，“怎麼不用電腦列印出來？”

水杉喝了口水潤潤嗓子，“我不太會那些高科技產品。”

當年他脫離自己的職業回來，才發現這已經不是用槍和拳頭說話的世界，反之，大批的新興科技，電子產品倒讓他有些摸不到頭緒。

水杉，“正好你來了，聽聽我的稿子。”

說罷，準備重頭朗誦。

寇秋抓住他的手腕，“這比較像演講稿，不適合用來開家長會。”

水杉一怔，一時有些手足無措，問的有些小心翼翼“很不好嗎？”

那雙翡翠色的眼珠有不少血絲，寇秋可恥的心軟了，“不是不好，只是開家長會要有側重點。”

水杉，“什麼側重點？”

寇秋，“比方說對重點表揚某個學生，說一下對學生學習方法的看法，或是批評有問題的個別學生。”

水杉總結，“兩點論和重點論的統一。”

寇秋點頭，所以說所有的問題都能用馬哲思想解決，批改他生物試卷的老師太不走心了。

水杉盯著寇秋陰測測一笑，收好稿子，“我明白了。”

寇秋：……總覺得把自己坑進去了。

從唯物主義角度來看，二十九分=問題學生=重點批判物件。

下午六點，報告廳。

陸陸續續不少家長帶著孩子已經入座。

寇秋和藺昂憑藉漂亮的臉，還有奇怪的親子裝吸引了一眾視線。

前一天就有班委竟每個座位背後貼上了姓名條，寇秋覺得這種家長和學生一起開的家長會�