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“至於被人欺負，這點我更不擔心，若是有人敢欺負我家喜丫頭，那讓他七個哥哥去打小的，我去解決老的，敢欺負衛家人，不從他身上摳二兩肉下來，那就算我老太太心腸軟。”

愛國小學的校長對上衛老太這霸道蠻橫的作風，完全就是秀才遇到兵，無言以對。

“衛嬸兒，咱不能這麼說，有老師多看著，孩子總歸是更保險、更安全一些，你說對不？她哥哥再多再好，那也終歸還是個孩子，肯定沒有老師們細緻。”

衛老太小眼睛一眯，她的直覺告訴她，這愛國小學的校長一定是有什麼圖謀，“校長，你是不是有啥事想說？想說你就說，別繞彎子。”

愛國小學的校長瞬間服氣了，他還是頭一次見說話這麼爽快的老太太，“衛嬸兒，其實也沒啥，我就是聽說你們家的學習資料多，想著能不能找你們家借幾本給學校的老師看？你放心，頂多借三天，老師們借來抄一下立馬就還，成不？”

“嗨，就這事兒啊，我還以為是啥大事呢！你讓人來找吧，多借不行，但三本五本還是可以的。”衛老太答應得十分爽快，順手就將校長想要多借基本的苗頭給掐死在萌芽階段。

就這樣，年僅三歲的衛添喜便入學了。

拿人的手軟，愛國小學的老師借了衛家的學習資料，對衛添喜自然是一百個上心，他們原本還想著衛添喜年紀小，還是春季學習插隊進來的學生，恐怕上課跟不上其它學生的速度，準備抽空給衛添喜開開小灶，結果幾節課上下來，他們的想法全都變了。

愛國小學的老師都想知道，衛家究竟是怎麼培養孩子的，前頭那七個皮猴子成績一個賽一個的好，這也就算了，怎麼一個剛入學的小丫頭也這麼厲害呢？

不管教什麼，都是一學就會，寫出來的字橫平豎直，比高年級的孩子寫的字都要好看。

最讓那些老師驚訝的是，因為學生少、老師也少的緣故，一二三年紀的學生擠在一個教室上課，四五年級的大孩子在另外一個教室上課，故而衛家新送進學校的這個小丫頭同前兩年送進學校的五個皮猴子都在同一個班，兄妹六個往那兒一坐，完全就是來碾壓其它學生的。

衛添喜明明還在上一年級，她卻連三年級的作業都寫，雖然她寫字寫得慢，但是正確率比她那三個哥哥都要高，愛國小學的老師甚至還發現，他們眼中的好學生衛東征、衛西征之流寫完作業之後，都會找這個才讀一年級的小丫頭對一下答案才放心。

愛國小學的老師只有一句話想說，衛家上輩子究竟積了多麼厚的福德，怎麼生出來的孩子一個比一個妖孽？

第35章　萬字更！

衛添喜腦子聰明靈光；　這是衛家人都知道的；　但因為孩子小；　衛老太不想聲張；　生怕一些心思壞的人起了歹心，便將這件事一直都壓著。

整個愛國小學；　除了衛家七兄弟之外，還真沒有人知道衛添喜有多能耐。

衛添喜頂著一個瓷娃娃模樣的身子，卻揣了一顆老阿姨的心，對於同班那些又鬧又皮的孩子；　她壓根不想搭理，因為上課講的內容對她來說都是小兒科；　所以她基本不聽；　大多數時候都是盯著黑板發呆神遊；　少數時候因為晚上在洛必達星球學東西學的太多了，腦子不清楚，容易犯困；　她還會趴在桌子上睡覺。

給她們班上數學課的老師見衛添喜趴在桌子上打盹；　走到桌子邊敲了敲；　蹲下身問；　“衛添喜同學，你是不是跟不上老師講的東西了？需不需要老師給你再講一遍。”

衛添喜半夢半醒地回應；　“不用；　這些東西都不難；　我學會了。”

數學老師只當衛添喜是嘴硬；　他體諒衛添喜年紀這麼小就跟著上學，精力不足，吃不消這一堂課坐大半個小時，便任由衛添喜睡著了，他準備等衛添喜醒來的時候，單獨給衛添喜輔導一下。

怎知快下課的時候，衛添喜悠悠轉醒，她睡眼惺忪地看著數學老師寫在黑板上的題目，捏著鉛筆頭就在本子上寫答案。

黑板上的題目一共有三類，填空題、判斷題和計算題。

衛添喜做前兩類題目的時候，都是看一眼題目，低頭就把答案寫出來了，計算題也是如此，只不過因為計算題需要寫過程，她才簡單地寫了一些必要的步驟，能省略儘量省略，不能省略的地方也要想辦法省略。

當衛添喜把解題步驟寫出來之後，僅僅是比參考答案多了幾句，給數學老師看，大概數學老師能看懂她的意思，但若是給同班同學看，估計沒幾個人能看懂，就算是衛東征、