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第4部分(第4/4 頁)

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還是你們熟絡一些,這兩樣也不難,能安排下去的話,等來年我們教中的日子就會好過很多。人手要是不足,也可花錢請人來做。”

畢山興奮點了腦袋:“筒車、水力風車我來找人去做,糖車交給姚旭。”

舒淺看向喬曼:“還有教中的孩子,從這些日子起,都要開始學著識字,還要先學著算賬。這算賬方式我會先教一遍你,你再一一教他們。”

教中如今這個狀態,還是要務實為主,識些風花雪月的詩詞遠不如學算賬。

舒淺隨後更細緻將她所想出來的三件事,給三個人一一講了講。她並不知道如今耕種文明具體到怎麼樣的程度,只能儘可能將自己所知道的內容全部都說了出來。

筒車、風力水車、龍骨車構建大多簡單,具體上細節還是要看水勢是如何的,因地制宜,才能用最少的力做好最多的事。

糖車構造也不難,難的地方在如何將榨好的糖汁控制好溫度,隨後煮成糖且用瓦溜分層好,取出其中的白糖。

教孩子們算賬,孩子們轉頭最好還能交給別人,不需要動體力活的老人也可以分擔一點教中的事物。

三人沒想到舒淺剛剛當上教主,就交給了他們這麼多事,震驚過後立即聽得一臉認真。等三人帶著自己的任務出了舒淺的屋子,和舒淺說了“小教主好好休息”後,他們才恍然發現這一日過去了大半,而他們所收穫的東西,是幾年都不曾有的。

姚旭見自己這三人一人手上拿著一張紙,晃了晃自己手中那張紙,扯了扯嘴角,一時間不知道做什麼表情才好。

他對著喬曼情緒頗為複雜開口:“你確定這是老教主的親女兒?老教主希望孩子才疏學淺、大智若愚?”停頓了下,他才評價了舒淺,“看似不顯,智多近妖。”

喬曼從開始聽,到現在出了門,整個人都極為恍惚。

她對上了姚旭的視線,沉重點了點頭,附議了姚旭的話。

他們難道不就是一個,普通的魔教麼?

怎麼忽然就要開始,怎麼忽然就要開始認真種田,開始製糖了?

唯獨畢山半點沒覺得哪裡不對。他臉上微微泛紅,一臉誠懇和姚旭說了一聲:“二哥,我覺得你先前說得太多了。這麼好的教主萬一被某個男人拐走,我們就虧大了。我這就吩咐下去。”

姚旭發誓,他這輩子就沒聽畢山叫過他幾聲“二哥”。

頭皮發麻,姚旭默默往後退了一步,眼睜睜看著畢山亢奮拿著自己的那張紙出院子

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