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只見原本緊緊連坐的兩個孩子，如今因為江以墨的一個動作，變得十分曖昧——江以墨正張開懷抱，將卓音梵緊緊地圈在懷裡，一隻臂膀搭在她的胳膊上，小手也覆蓋在她的手背之上，予以牽動，兩個人的表情都特別認真。

眾人從裡到外都驚呆了。

畫面太美，有點不敢看。

只是那個小女孩有點太胖了吧？穿的也很寒磣，就像貧民窟出來的一樣，她的父母的審美一定是被狗吃了，全身上下沒有一處打扮值得可圈可點的地方，有人還當面小聲地說了起來：“我家孩子都比這個強。就她那樣，怎麼和江家的小少爺處在一塊了呢？”

也有人幫著反駁道：“有你這麼酸一個孩子的嗎？我看那孩子雖然胖，長得也挺可愛的啊，你看她的五官，不是都說胖子都是潛力股嗎？小孩子而已，待開發的機會比你這種跨入中老年的婦女要多得多了，不然咱賭一把，吃不準這個小孩子是哪一家有錢人家的小孩，只是穿的低調了一點。”

卓音梵聞聲，臉黑了黑，心說，我這麼胖，還真是對不起你們這群阿姨大姐啊，我就不該出門汙染你們的眼睛啊。

忽然，又有道聲音充滿了驚歎地說道：“我認得那個孩子。”

大家紛紛轉向說話的人，那人道：“你們忘了啊，前一陣子鬧得沸沸揚揚的陽光小學的自殺事件的主角，就是她！”

“我都對照過了。”她掏出手機，翻到了微博的幾則新聞上面。

大家恍然大悟，也開始慢慢佩服，原來江以墨從小就開始學雷鋒，做好事不留名了。

大家開始交頭接耳，從他們之中，卓音梵居然聽到了幾個比較難聽的聲音。

“這麼小的孩子就鬧著自殺？”

“聽說是被打的。”

“她自己也有問題吧，要不是做了什麼事情，家長能那麼打她嗎？”

“學校給瞭解釋，她的同學也做過口證，聽說她在學校裡不學好，別看年紀小，壞得很呢，家裡窮就偷同班同學東西，還欺負過其他男同學女同學，長得壯實就隨便打人。”

“對對對，我也聽說過，好像這事情在學校裡也鬧過，有些家長聯合起來要求學校單方面予以退學處分，不能擾亂學習環境與學校風氣，更重要的是其他孩子的人生安全。可是學校不同意啊，說要一視同仁，任何孩子都不能戴上有色眼鏡去看待。”

“什麼一視同仁！還好我家孩子才上學前班，這要是上了小學和她分在一個班，做同學，就是遭罪。”

他們還在交頭接耳，李叔也聽到了他們的對話，這幫人居然都喜歡看熱鬧，誰說幾句風向就變了，討論的點特別奇怪，不制止下去，只會誤傷了當事人。

這種流氓的思想，就和夜跑女被強。奸，被人吐槽活該她穿的暴露，大晚上出門跑步一樣的道理。

李叔正準備出聲教訓他們幾人，突然一道流暢的鋼琴音濃墨重彩地登場，每個音節都拿捏得恰到好處，擊打在眾人的耳裡。

不是江以墨在彈奏，因為連江以墨都驚呆了。

卓音梵正回頭看向簇擁的人群，抿嘴一笑，大家都渾身一寒，感覺剛剛說的話全部被她聽進去了？

第014章

這絕不是隨意亂彈，雖然在場的除了江以墨、李叔、小提琴手以外，許多人都聽不懂具體演奏的什麼內容，但是卓音梵正在重複剛剛江以墨彈奏的內容，小提琴手都驚呆了，這不是，不是巴拉基耶夫的《伊斯拉美》嗎？

卓音梵居然原封不動地彈了出來，包括江以墨錯了的幾個地方，但是這也不妨礙眾人的驚歎，《伊斯拉美》的副標題是東方幻想曲，既然是幻想曲，也可以點出它的技巧性之高。它又分為了三大段，根據一種舞曲而承載的主題，和說故事一般，先是起，作用點題，接著中間部分，感情充沛，娓娓道來，再然後是承上啟下結束以後重新歸題的結尾，關鍵就在於結尾的激烈，那個演繹手法最充滿挑戰性，大家不知不覺屏息看呆了，卓音梵在尾奏部分處理的也相得益彰，十分精彩，感情豐富，急板激烈，原來正在嚼舌頭根的人不禁都揪起了心，全身起了雞皮疙瘩。

演奏、唱歌、飈戲等最高境界，就是能讓觀眾聽眾們起雞皮疙瘩。

如果說江以墨是天才兒童，至少他有透過自身的努力在進化，那麼卓音梵簡直就是天才兒童中的天才，那就是傳說意義上的神童啊。

她在用自己的實力反抗。剛剛說過“卓茵茵”家窮，所以從小就養成偷同班同學東西的人，這個時候簡直是