第37章 混入我教育系統內的．．．．．．(第1/2 頁)

冀西抗日民主政府創立後！

因戰亂關停的學校急需恢復，山區的教育體系也亟待建立！

山區教育體系建立起來，青少年就有了受教育的機會，大家的抗日熱情也必然高漲！

這是國家背景下，“為抗戰出力”的重要環節！

因此！

為發展根據地教育！

冀西抗日民主政府，大力動員廣大“農村知識分子”，加入教育系統建立工作！

並計劃培訓一批中小學教員！

——這是團結廣大“農村知識分子”工作的一部分！

李青自然不知道這些！

他只是感覺：

自己這夥未來同事們的狀況不太好！

老的老，弱的弱！

有幾個還不住的咳嗽，聲音聽上去都嘍了！

而且

人員年紀偏大不說，這身體素質也不好！

就說自己身邊兒這位！

皮包骨頭一樣的“苗條”身材，李青很怕自己一個不注意，就把他擠散了架！

坐在這麼一群人中間，李青的心理壓力可想而知！

好不容易捱到下課！

李青小心翼翼的吊在眾人後面，直到走出門外才長長的鬆了一口氣！

他現在已經後悔了！

能夠堅持到現在！

也只是看在四十斤小米兒和三塊錢的面子上！

還有就是！

王海為自己出了不少力！

自己半道兒就走，會顯得他臉上不好看！

有了這樣的心態！

下午的教員考核，李青也就作的漫不經心：

幾道問答題隨便劃劃，連錯別字兒都懶得去改，更是提前了半個多小時交卷！

——他打算出去逛逛集市！

可還沒等他走出鄉公所的大院，張助理就從後面追了上來並告訴他：

“李青同志，你被錄取了！”

啥？

李青有些懵逼：

哥都已經放棄了，連題目都沒認真看，就是隨便應付一下！

結果一回頭兒，你卻告訴咱考上了！

這也太兒戲了吧？

還有！

你們看完卷子了嗎！

看著李青飽含深意的目光，張助理顯得很不好意思，也就不矯情實話實說了！

原來一開始！

看到李青那豐富的履歷，張助理還真就以為這貨是來騙吃騙喝的！

也難怪張助理誤會！

若李青應招的是兵工廠之類的重要部門，張助理絕對不會無端產生這種聯想！

可這廝卻跑來跟一群“農村知識分子”搶飯吃！

這種行為實在讓人

難以理解！

下午考核的時候！

因為李青提前交的卷，張助理就先看了他的卷子！

結果發現：

原來人家是真的懂！

至少也是系統的受過新式教育的！

“這樣的人才，可不能讓他跑了！”

張助理心裡這麼想著，人也就的追了出來！

——抗日民主政府想發展冀西山區的教育，甚至還特意為此編寫了教材！

可抗日民主政府想發展的，是現代化的新式教育！

這群“農村知識分子”，接受的大多是私塾教育！

有的甚至還是前清時代的秀才！

他們能夠看懂教材，並把知識傳授給下一代，就已經算是極高的標準了！

如果想更進一步，就只能靠從外部引進人才！

而李青！

就屬於張助理眼中的“人才”！

——這年頭，懂數學，懂工業，懂這個那個的人絕對不多！

如果就這麼白白放跑，張助理才是真的傻掉了！

“李青同志！本來以你的才幹，放在別的崗位，或許更加適合！可你這麼熱情的想為教育事業做貢獻，我也只好厚著臉皮把你錄取了！”

張助理這記馬屁，拍的李某人有些飄飄然！

活了二十多年，頭一回被人發現統戰價值，李青的心裡瞬間充滿了幹勁兒！

“領導請放心，我一定會好好幹好好為抗戰的教育作貢獻”

還沒上班兒便已受領導賞識！

李青迅速把之前那點兒猶豫扔到了九霄