第627章 拆了它！(第1/1 頁)

“優質鋼材”的問題得到解決！

李老師也開始準備自己的“出風頭大計”：

然而！

這也正是李老師一直糾結的事情：

李老師並不是一個“真正的軍工專家”，之所以能夠攢出“107多管火箭炮”這樣的“遊擊神器”，也主要是看中了火箭類武器“膛壓低的優點”

無論李老師如何“照貓畫虎”！

“猴版遊擊神器”也不會發生炸膛那樣的重大事故！

但重機槍不一樣：

它的每一個零件都是透過精心計算得出來的最優結果，能夠在保證安全的基礎上最大程度的減輕重量！

這樣一來！

留給李老師“自由發揮的空間”就不多了！

更別說！

這其中還存在一個更加嚴重的bug：

那就是

就算李老師能夠精確畫出“民二四式重機槍”的所有零部件圖紙！

但是，由於“優質鋼材”與優質鋼材之間存在著巨大差異，自己的“仿二四式重機槍”也未必經得起“實戰的檢驗”！

不過！

李老師的所有疑慮！

都隨著天空中“嗡嗡”聲的又一次響起得到了全面的解答：

呸！

自己想那麼多有的沒的幹嘛？

還是那句話：

重機槍有什麼毛病，打一發不就知道了？

用得著自己在這裡對著一張白紙瞎琢磨？

別忘了！

咱小李可有一個帶著“主角光環”的“御用炮手”的，就算真碰上炸膛之類的倒黴事兒，回去躺兩天肯定還能活蹦亂跳的跑回來

無非就是“屁股前面”再少塊兒肉罷了！

打定了主意！

李老師就興沖沖的往水電站方向跑去！

嗯，他要把那挺原版的“民二四式重機槍”給拆了！

沒辦法！

作為一個貨真價實的“偽軍迷”，李老師並不能憑藉自己的想像，就畫出“民二四式重機槍”的結構詳圖！

跑到水壩跟前兒！

李老師就看到游擊隊的小張同學正帶著幾個戰士，操弄著自己的防空機槍隨著“那隻蒼蠅”的飛行軌跡緩緩跡動！

僅看這些傢伙的面部表情！

李老師的就知道他們很有“打飛機的慾望”！

當然！

李老師心裡明白：

這些人也就是裝裝樣子而已！

整個三道樑子加起來也就一箱子彈，還因為防止這些傢伙薅自己羊毛，被李老師牢牢鎖進了倉庫裡！

所以說！

李老師過來的目的：

就是堅決制止這些傢伙的“壞毛病”的！

打又不打，光做做樣子，又費力又傷神，實在不值得提倡！

“金升啊，你幫我把機槍扛到學校那邊去！”

隨口吩咐小張一句！

李老師又將頭轉向其他幾個游擊隊員：“對了，你們幾個會拆機槍嗎？喲，會啊！那感情好，會就帶上傢伙一塊兒走吧”

如此一來！

自己就不用去驚動“那隻三寸丁”了！

到了李老師的辦公室！

游擊隊員們就在李老師的指導下將那挺“民二四式重機槍”拆解了開來！

不過！

在李老師眼裡！

這種拆解程度自然是遠遠不夠的！

因此，李老師草草標註了各部分的大致情況之後，就帶著幾個游擊隊員繼續玩命的拆解起來！

嗯！

他要將這挺重槍機拆解的更碎一些！

（民二四式重機槍）

（德國的g42機槍）

(蘇聯的專用防空機槍！)

（貼幾種機槍的防空瞄具，主要是讓大家對比一下，民二四式的防空瞄具，只適用於戰場的緊急防空）

：()抗戰之工業強國