會員書架
首頁 > 歷史軍事 > 抗戰之工業強國 > 第662章 拋棄一切的李老師!

第662章 拋棄一切的李老師!(第1/1 頁)

目錄
最新歷史軍事小說: 鎧甲:向陽瘋了,從鎧一殺到鎧三召喚系統:從土匪開始稱霸天下建設科技大秦,從時空售貨車開始掀翻滿清,華夏大航海時代我在大唐當義子天下第一府斷不平原神:我有鏡之權能嫏嬛姝犬子漢高祖三國之開局召喚樊梨花三國之北方蒼狼貝納頌梟雄之明末爭霸白手帝國三國召喚之東吳大帝拯救大明:從大明最後十七年開始大明:東北開局,征服西伯利亞在崩壞模擬的我,不想當英雄壯王綜漫空間只有我知道劇情獵國:從一介流民開始

幾碗薑湯灌下去!

大家的情緒才慢慢穩定下來!

李老師也從他們的紊紊叨叨中瞭解了事情的緣由!

然而!

明白事情緣由之後!

李老師就徹底繃不住了:

這群“沒什麼見識的土包子”,竟然僅靠一隻不知從哪找來的斷腳,就“極為武斷的”作出“自己已經屍骨無存”的判斷

這也太草率了吧?

他們就沒想來學校看看?

還是說這些人都不長腦子的?

鬼子轟炸的動靜那麼大,大家耳朵又都不是擺設!

如果不是確定自己已經安然無恙,僅憑黃毛丫頭與自己的“深厚感情”,她又怎麼可能一整個下午都待在三道樑子教書?

最讓李老師憤慨的是:

為了利用黃毛丫頭的同情心!

這幫傢伙還“厚顏無恥”的盜用了“自己的創意”!

這個“讓老弱病殘冒雨到學校報喪”的糗主意,一看就是自己“去石家村撈人事件”的“強化加強版”!

甚至,李老師都不必動用自己的小腦,靠猜就能說出“罪魁禍首”的名字!

嗯!

是王哈士奇沒跑了!

當初去石家村的一行中,也只有這貨是嶺頭兒的!

再看,到目前為止,李二叔還用一種“封建迷信的眼光”看自己,李老師“活活掐死王哈士奇”的心都有!

觀察著李老師“如活人般的行為動作”!

再感受著李老師“如活人般的身體溫度”!

過了好長時間,李二叔才終於得出結論:李老師不是“借屍還魂的山精鬼魅”,也不是“怨氣難消的孤魂野鬼”

於是!

一個關鍵問題就誕生了:

“小青啊,你是咋活下來的啊?”

“呃”

哪知道?

李二叔只簡單一問!

卻讓李老師露出了極為痛苦的面部表情!

因為,在那“生死悠關”的幾秒鐘裡,李老師已經失去了太多太多

時間:午時三刻!

地點:嶺頭後山!

喊出那聲“有炸彈”之後,李老師回過神兒來才驚恐的發現:這枚炸彈的屁股正“嗞嗞”往外冒著青煙!

尼瑪!

意識到危險!

李老師頓時亡魂大冒:祖墳上冒青煙,自己還能湊過去聞聞味兒;炸彈上冒青煙,自己就只能“有多遠滾多遠”了!

也就是在這一刻!

李老師作出了“拋棄一切”的決定!

什麼?

你問什麼叫“拋棄一切”?

作者君可以負責的告訴你:

李老師的“拋棄一切”就是指字面意思!

為了能夠快速逃出炸彈的殺傷範圍,李老師不僅果斷拋棄了衣服,皮鞋,褲子等“一切有可能增加阻力的身外之物”!

甚至,為了能夠獲得更高的加速度,李老師還忍痛拋棄了諸如良心,面子,尊嚴等“一切有可能增加體重的內部因素”!

當然!

僅僅做到這一點!

還遠遠談不上“拋棄一切”!

真正讓李老師難以釋懷的是:

在發現自己的速度“不夠理想”之後,他不得不“忍痛”使出“最後的殺招”拉了“跑得更快的麻九哥”一把!

根據物理學的動量守恆原理:

兩個物體相互作用,一個動量減少的同時,另一個動量必然會相應增加!

所以說

李老師在逃出生天的同時,也徹底拋棄了自己的理想!

嗯,盜墓的理想!

:()抗戰之工業強國

目錄
尋真傳建造精靈城市
返回頂部