第806章 正經．．．．．．(第1/3 頁)

按“自己的理解”將電能表接好！

在輕微微的沙沙聲中看著紙帶慢慢的劃了一格！

李老師也終於長長鬆了一口氣：還好，有了那個日本鬼子的幫忙，這“姓劉的廢物”也總算堅挺了一回！

雖然，僅憑這隻“電能表”的粗糙做工：

李老師就能猜到它的測量結果會是多麼的不準確，甚至，李老師都可以想象，這玩意兒還很有可能是那種“三天就得報廢的工業垃圾”！

但是，李老師依舊對它感到了“十分的滿意”！

畢竟！

再垃圾的“電能表”也是“電能表”！

只有有了這東西，自己才可以摒棄掉透過“望聞問切”來猜測“電弧產硝裝置”真實功耗的玄幻辦法

也就能對“電弧產硝裝置”各個情況的生產效率作一個“更準確的比較”！

將電弧調整到八公分長度！

再仔細觀察一下“電能表”的執行狀況！

確定這玩意兒不會“突然冒煙兒”或“突然爆炸”之後，李老師才拿起鉛筆將這些情況填寫進《值班記錄》裡

接下來！

就可以出去轉悠一下了！

自己只要午飯前趕回來更換“氨桶”就好！

李老師脫離工作崗位！

自然不是他“摸魚症”發作了！

主要是李老師確有“不得已的苦衷”：

由於這兩天一直困於“電弧產硝專案”，李老師直到昨天晚飯時分，才猛然得知了“一個驚悚的訊息”

嗯，武裝部壯漢們一直嚷嚷的“機井泵”竟然被鈴木同學給搗鼓出來了！

甚至！

李老師還從“秘密渠道”得到訊息：

那個日本鬼子還有意“染指”自己的“柴油機研發計劃”

據“某不知名訊息人士”透露，鈴木同學連給黃毛丫頭的《專案轉讓報告》都打好了！

李老師自然不可能接受這個結果：

雖然，自打那個“柴油機小組”成立開始，自己就對熊孩子們實行了“放養政策”；但是，放養也是養

自己辛辛苦苦謀劃這麼久！

又怎能允許“煮熟的桃子”被鈴木給摘了去？

於是，“柴油機小組”的熊孩子和壯漢們，終於在“獨立鑽研”了五天之後，第一次接受了李老師的“細心指導”！

事實證明：

李老師的迴歸絕對是“及時且正確”的！

因為如果自己再晚回來一天，這群傢伙就要把自己的“柴油機”變成“小型煤氣機”了！

沒辦法，自己的“柴油機小組”本來就是鈴木同學生產“煤氣機”的原班人馬，自己的“柴油機圖紙”又有諸多“借鑑”鈴木同學的“煤氣機”之處

這些熊孩子和壯漢們的研發速度“稍微”快上一點兒並不出奇！

問題是！

自從第一天之後！

李老師就把“柴油機”的研發工作給徹底鴿掉了！

這也就導致了：“求助無門”的熊孩子和壯漢們只得按照“自己的想法”進行“柴油機”的後續研發工作！

問題是！

沒有“真正的機械大佬”的參與！

熊孩子和壯漢們計劃是不可能成功的：

是的，這幫傢伙確實有著“豐富的煤氣機生產研發經驗”，李老師的“柴油機”也確實與鈴木同學的“煤氣機”有“九成相似度”！

然而！

也正是由於兩者之間那“一成的差異”！

李老師的“柴油機”才會變成“與煤氣機完全不同的東西”；

這些僅見過“煤氣機”這一種內燃機械的熊孩子和壯漢們，也不太可能透過“簡單機械的模仿”而輕鬆搞定

於是，經過“長達兩天的失敗的獨立探索”，這些熊孩子和壯漢們終於“鬼鬼祟祟”的找上了鈴木同學！

而這

就成為鈴木同學從李老師嘴裡“虎口奪食”的最大理由！

在鈴木同學看來：

李老師這種將寶貴的“高技術人才”閒置的行為！

嗯，用一句中國的老話來說，就是典型的“佔著茅坑不拉屎”妥妥用來噁心自己的“卑劣手段”

目的嘛！

自然是為了給自己的“煤氣機訂單”下絆子！

否則，就憑李桑那種“放屁都得捂褲襠”的扣門兒性子，他又怎麼