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6月28日，雨。

我不知道我在幹什麼。

我在挖牆，在禁閉室裡偷偷地挖。

我在禁閉室裡感受到了微風，我懷疑，那面牆後面可以通到外面。

不，我在幹什麼，我應該乖乖聽話……乖乖聽話……不要做無謂的掙扎……

不！我要離開！即便手指鮮血淋漓，即便老師們打死我，我也要再看一眼外面的世界。

我瘋了。

9月17日，晴。

我終於，挖開來了。

我在晚上熄燈後跑了出來，特意發出動靜，老師們毆打我之後再次把我關到禁閉室。

我用力推開那個櫃子，露出牆上黑黝黝的小洞。牆後面果然有一方天地，是學校的下水道。

下水道里到處都是血水和糞臭味，我強忍著嘔吐一步一步往前走，最後止步於頭頂的井蓋。

我再次看到了希望。

我出來了。

外面是一塊空地，身後就是學校的圍牆，我已經身處於學校之外了。

夜裡很黑，我卻看到了曙光。

這個世界上沒有神明，那我就自己來做拯救所有人的那個神。

9月20日。

我找到了警察局，向警察們舉報。

他們封查了學校，打得老師和校長措不及防，根本沒有時間偽裝。警察破門而入時，他們甚至還在虐打學生。

天亮了。

10月27日，雷陣雨。

他們瘋了。

有個僥倖逃脫的老師，準備再次創造另一個「學校」。

難以置信的是，許多家長居然支援他們，讓自己的孩子繼續受苦。

他們不配為人父母。

而這其中，也包括了我的媽媽。

她們要的不是一個健康的孩子，而是一個「好孩子」。

我們身處光明，又將深陷黑暗。

只要有這樣的人在，「學校」就永遠無法消失。

深淵的另一端，是更深的深淵。

餘婷婷的日記在這裡戛然而止。

在這些日記之前，餘婷婷也有寫日記的習慣。從前面的內容可以看出，她只不過是一個有點叛逆，活潑跳脫，對生活充滿希望的女中學生罷了。

顧四一有些沉重地放下那本破爛不堪的日記本，憤慨的同時腦海中的思路也清晰了。

一旁的孫愚已經罵開了:&ldo;我靠這還是人嗎？他們那些人腦子有毛病吧？好好的孩子幹嘛那麼折騰？&rdo;

周琦紅著眼眶:&ldo;所以，剛才的那個小姑娘……和日記裡的餘婷婷是一個人？&rdo;

幾人再次沉默了下來。

一個十五六歲的小姑娘，被莫名其妙送到這所學校經歷了一年多的虐待，幾次抱有希望又開始失望，直至絕望。

教育局領導的腐敗，老師校長的變態，家長的不管不顧，將這個還在花一樣年紀的女孩推入深淵。

而餘婷婷，只是萬千受害者中的一個。

劉佳嘉好像也明白了什麼:&ldo;所以，我們現在所在的是餘婷婷的學校，而白天所在的是這個學校的衍生物？&rdo;

從市一中的優差生分劃，以及老師校長對學習成績的看重，依稀能看見「學校」的影子。

冷奕沉聲道:&ldo;如果是這樣，那我們幹掉這所學校，它的衍生物自然也就消失了，我們就可以出去了？&rdo;

顧四一一聽到不用繼續學習，有些興奮:&ldo;那我們先搞清楚一共有多少怪物，然後再想辦法打怪？&rdo;

&ldo;可是……&rdo;程丞看了一眼緊閉的房門，&ldo;我們要等到天亮才能被放出去啊。&rdo;

正想著策略，門外響起一陣窸窸窣窣的聲音，一灘液體慢慢滲進來，又重新凝聚成人形。

幾人被餘婷婷奇特的出場方式嚇了一跳，聯想到她的過往，又有些傷感。

餘婷婷看到他們手中的日記，知曉他們已經看過了，便直接開口:&ldo;馬上要天亮了，趁他們還沒找到我，有什麼問題趕緊問。&rdo;

顧四一也不再客氣:&ldo;你們那種怪物一共有多少個？&rdo;