第2章 因材施教，教學相長(第2/2 頁)

，就是畢業季了。

一旦畢業離開學院，班上的大多人也只能被自己的職業限制在一成不變的未來之中，度過自己碌碌無為的一生。

不過有系統在，他便可以改變這個現狀。

想著，他眯起眼睛，在眼前的一眾學生裡面，尋找起了自己的目標。

既然使用方法之類的東西，系統已經給他展示得清清楚楚了。

那與其躊躇不前，猶豫不決，還不如直接親自上手體驗一下。

不論如何，最好能先把這系統的機制給搞懂。

【教師】職業所繫結的學生數量是有限的。

除了覺醒職業後自帶的一個繫結名額。

在轉職者達到50級二轉之前，每升十級也就只能增加一個名額。

現在李陽十七級，允許繫結的學生名額只有兩個。

所以，在學生的選擇上，必須慎之又慎。

這第一位，最好是選一個成熟穩重，能沉得住氣的人...

李陽掃視一週，最終盯上人群裡一個留著高馬尾，額間還染著一簇白毛的姑娘。

雖然乍一看好像有點非主流的感覺。

但其實只要多做一些瞭解，很容易就能發現。

在整個雲瀾學院裡，找不出第二個比她更懂事的學生了。

這人，就是他班上的班長，江湖人稱“吳媽”的吳夢瑤。

在所有人眼中，她一直都是個成績優異，學習刻苦，做事認真負責，臉上永遠帶著得體微笑的好學生形象。

而除了這些好學生必備的要素之外，她還是班上出了名的愛管閒事。

誰的情緒出現了問題，誰的身體有些不對勁，她往往都能在第一時間注意到，並及時送上關心和幫助，做得比李陽都要細緻。

因為這些操作，她便被班上的人冠以了“吳媽”的榮譽稱號，甚至連李陽偶爾也會跟著一起叫。

所以說起班上誰最讓人放心，那肯定就是她了。

喜歡教師職業弱？我的學生全員神職！請大家收藏：(www.630zww.com)教師職業弱？我的學生全員神職！【630中文網】更新速度全網最快。