分卷閱讀66(第1/2 頁)

祝今夏幫人?止血，背後的爭執卻還在繼續，面對於小珊愈加嚴厲的責罵，呷西拉姆氣得面紅耳赤。

“你就只?會罵我，都不?問我為什麼打他？”

“原因不?重要，你動手傷人?就是不?對。”

“他要是不?罵我，我怎麼可能打他？”

“他罵你什麼了？”

“他，他——”小姑娘終於頂不?住了，哇的一聲大哭出來，“他罵我有爹生沒娘養……”

祝今夏站在水槽邊上，耳聽八方，乍一聽這話，手上動作一滯。

小孩並不?懂大人?的立場。呷西拉姆沒想到被罵的是自己，可所?有人?都站在甲措那邊——於老師批評她，祝老師溫柔地照顧甲措。

她明明很喜歡祝老師的。喜歡她說話的聲音，喜歡她帶笑的眼睛，喜歡她講述的山外的世界。

連她都在幫甲措。

呷西拉姆氣得大哭：“你們都幫他！你們都不?管我！”

她腳一跺，扭頭跑了。

於小珊欲追，被祝今夏一把拉住。

“你看著甲措，我去?追呷西拉姆。”

祝今夏在食堂後的?大樹下找到了呷西拉姆。

午後日頭正?盛, 女孩蹲在一小塊逼仄的陰影裡，哭得上氣不接下?氣。

她叫她的?名字，女孩回頭兇她：“你走！不要你假好心！”

可惜頂著張小?花臉, 滿面?淚光, 像極了哈氣的動物幼崽, 沒有半點威壓。

祝今夏停在幾步開外?處，溫言道：“好，我不過去, 我就在這跟你說說話。”

沒提剛才打架的?事, 她轉而說起無關緊要的?事來——問?女孩多高, 是不是父母個子都高, 遺傳使然。

小?孩心思很簡單，起初還氣咻咻的?不肯說話, 轉移下?注意力, 漸漸就離題萬里。

祝今夏不著痕跡套著話, 很快得知, 女孩的?母親生她時難產離世, 她是由父親撫養長大的?。

從前未知全貌，她對呷西拉姆的?印象就兩個，一是個頭高, 二是要強。班裡誰也不敢欺負她。

而今回看，許是因為父親撫養長大，成長曆程缺乏女性參與，所以活得像個男孩子。

看女孩氣消的?差不多了，祝今夏回到了剛才的?話題上。

“於老師不是幫甲措, 批評你是因為你動手打人了。”想想還是幫於小?珊打了個圓場。

“可是他先罵我啊。”

“他罵你是他不對，但你把他揍出鼻血, 沒錯也有錯了。”

——打人和罵人，哪個看起來更嚴重？

“那我能怎麼辦，我又罵不過他！”

祝今夏走近了，蹲下?來：“那我問?你，小?狗咬你一口，你也咬回去嗎？”

“咬！”斬釘截鐵的?回答。

她雙拳緊握的?模樣把祝今夏逗笑了，彷彿看到兒時的?自己，睚眥必報，錙銖必較。她並不想打壓女孩的?烈性，事實上，家?庭不健全的?小?孩要強一點也沒什麼壞處。

“小?狗渾身?都是毛，你咬它一口，豈不是滿嘴毛？”

呷西拉姆微微一愣，隨即改口，“我可以踹它！”

祝今夏：“……”

祝今夏：“小?狗那麼可愛，你忍心踹它？”

她成功歪題，把女孩問?懵了。

話題很快變成小?狗可愛，小?狗是人類的?好朋友，我們不應該欺負小?狗。

祝今夏把人哄好，又替她重新紮了一遍頭髮。

沒想到呷西拉姆忽然拉住她的?衣袖。

“祝老師，於老師說女孩子不可以動手打人。”

她點頭：“對。”

“所以今天?我有錯，是錯在動手打人，還是錯在我是個女生？”

“當然錯在動手打人。”

“那如果我是男生——”

“也不能動手打人。”祝今夏糾正?了於小?珊剛才說過的?話，“不管是男是女，都不該動手打人。這跟性別沒有關係。”

呷西拉姆說，可是村裡的?男人動不動就打架，誰撞誰一下?，誰摘了誰家?果子，誰家?雞被偷了，都靠打架解決。

這就是山裡的?歷史遺留問?題了。

祝今夏：“所以你爸爸才送你來上學，上學的?目的?是為了將來能用更好的?方式解決問?題，而不是靠蠻力。”