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，像童話故事裡的白雪公主。她有一顆善良潔白的心，像冰心奶奶一樣?。

……

祝今夏一一看完信，笑?著笑?著，眼眶又熱了。她把它們悉數裝進行李箱，這是大山留給她的禮物，她會好好珍藏。

讀書時她曾經很喜歡章良能那首《小重山》：舊遊無處不堪尋。無尋處，惟有少年心。

在?這些令人啼笑?皆非的作業紙裡，祝今夏窺見了早已失卻的童心。

十一點整，睡覺鈴響，小樓終於安靜下來，再無人到訪。

在?祝今夏看不見的地方，時序像門神一樣?孤身立於小樓外，一個一個趕走不知疲憊的小孩。

“祝老師要?休息了，回去吧，信給我就好。”

他握著一摞厚厚的書信，直到確認不會再有人打擾，才回頭看著那扇昏黃的窗。

他沒?有上?前，只是出神地想著，從?明天起，小樓再也沒?有一扇窗會在?每天傍晚點亮。

——

次日天剛矇矇亮，祝今夏就醒了，起身疊好被子，把房間?打掃得一塵不染，她才拎著行李箱、背上?雙肩包，踏出這間?住了兩個多月的屋子。

回身，目光從?單人床、燒水壺和日用品上?一一掃過，她拿出手機拍照留影。

在?時序宿舍裡吃過最後一頓早餐，豐富到讓人直呼校長?破財的地步。

頓珠全?程跟兔子似的，眼睛紅紅看著她，吃個飯都悲從?中來，彷彿一不留神就會痛哭失聲。

他抖著筷子囑咐祝今夏，要?是在?城裡呆膩了，歡迎回山裡，中心校永遠是她家，如果她願意，也可以?當他孩子的媽——

桌子底下，時序一腳踩上?去，用眼神警告他：有完沒?完？

頓珠沒?反應，倒是一旁的祝今夏緩緩抬頭，眼含熱淚問時序：“找我有事？”

時序：“……”

祝今夏：“有事直說就好，踩這麼用力幹什麼？”

時序：“……”

頓珠這才反應過來，他哥應該是要?踩他，兩人你一言我一語掐起來。

祝今夏又拿起手機，飛快地拍下了這一幕，頓珠急忙說：“重來重來，讓我換個帥點的表情！”

“不用。”祝今夏低頭看看，照片上?的兄弟倆一如既往上?演著《沒?頭腦與不高興》，“這樣?就很好。”

吃過早飯，她特意挑在?上?課時離開，免得驚擾孩子們，可惜還是失算了。

時序拎著她的行李箱走在?前頭，頓珠揹著她的小書包走在?後頭，三人正沿操場往外走時，教學樓上?忽然有人大喊。

“祝今夏——”

祝今夏驀然回首，抬頭望去，看見了本該在?上?課的於小珊。

她站在?三樓的走廊上?大聲呼喊，喊完，一群小腦袋瓜從?她身後冒出來，大家爭先恐後擠在?欄杆邊上?，七嘴八舌大喊著祝老師。

於小珊衝她揮揮手，笑?容燦爛道：“一路順風，期待你下次回家！”

小孩們也鸚鵡學舌般，用盡全?力呼喊：“一，路，順，風！期，待，你，下，次，回，家——”

這一幕叫人輕而易舉想起兩個月前，祝今夏第一次踏上?五年級的講臺，孩子們也像現?在?這樣?，使出吃奶的力氣朗誦課文。

那篇課文叫做《父愛之舟》，那時候祝今夏和時序吐槽，說這哪是父愛之舟，這是殺父之仇吧。>br />

一切都還歷歷在?目，而故事從?哪裡開始，彷彿就在?哪裡結束。

祝今夏抬手，也用力地朝他們揮手，明明淚盈於睫，嘴角卻高高揚起。她亦笑?容燦爛衝他們喊：“回去吧，回去上?課。好好學習，天天向上?！”

沒?想到越來越多的人出現?在?走廊上?——

一樓，二樓，三樓，教室裡的老師們都暫停上?課，帶著學生出來了，無數熟悉的不熟悉的面孔，都出現?在?了離開中心校的這天早晨。

他們紛紛朝她揮手，所有人都帶著笑?。

祝今夏由始至終都高揚著唇角，笑?到腮幫發酸，笑?到面頰僵硬，直到最後出了校門，上?了老李的卡車，把門一關，才伏在?座前以?手掩面。

身旁傳來關門聲，時序也坐了進來，他默不作聲任她哭，只耐心等待。

他知道她總在?人前剋制，哭也要?躲起來哭。

卡車裡很安靜，祝今夏哭的時候沒?出聲音，只發抖