第116章 思想教育(第2/2 頁)

些真實的案例，告訴她們那個地方不對，那個地方應該怎麼做。

以至於很多人在私下裡又說。

“原來還可以狀告婆婆搞封建那一套？”

“話是這麼說不假，可是你要是真跟婆婆鬧僵了，那回頭日子還過不過？”

“可是那也不能一直被婆婆欺壓呀？”

“誰說不是呢？

其實最好的辦法，就是不跟婆婆住在一起！”

“還別說，我還真想，可是我們家男人別看有好幾個兄弟，可是誰讓他是家裡的老大呢？

這老大要是不給父母養老，那是要被戳脊梁骨？”

“這話說的沒有錯，可是哪怕就是給父母養老沒有問題，那也不能拿著我們兩口子的錢，一直養著下邊的弟弟妹妹吧？

不說其他的事，就是我們自己家的孩子，也眼瞅著要大了，怎麼就不能為我們考慮考慮呢？

而且最關鍵的事，這家裡的老人還偏心偏到咯吱窩去了？”

“唉，家家都有一本難唸的經！”

“可不是嗎？”

“狗屁的是不是？

真當老孃不知道，不就是不想給老孃養老嗎？

她要是不給老孃養老，老孃就去找單位領導，或者是政府告他們去？”

“還真是，可是話又說回來，這幾天接連著上課後，我發現誰要是再那麼不注意一下，回頭搞不好我們自己就會成為典型？”

“可不是嗎？

最近光顧著看戲了，可是回過頭來看看，這每天晚上在課上看到的戲，可不就是最近發生的事嗎？

你們說這到底是什麼意思？”

“什麼意思，不就是敲打我們的意思嗎？

不說到對孫子怎麼樣？

這要是但凡對兒媳婦，對孫女不好，一旦被他人知道了，不就相當於擺在明面上批評嗎？”

“還真是，可是我們自家的事，用的找他們管嗎？”

“就是，他們管天管地，難道還管別人拉屎放屁嗎？”

“可是你難道沒有聽說，不管是兒媳婦，還是孫女那就是有人權的好不好？”