第94章 出版(第1/2 頁)

歷經兩月之久，師蘭一直在忙碌的東西終於得見天日。

當她將自己繪製的連環畫拿到喬月舒面前的時候，對方震驚的眼珠睜得老大。

“不是我說，你還有這才藝？”

喬月舒捧著這本厚厚的冊子，剛開始還是隨手翻一翻，然而幾頁之後竟然漸漸看上了癮，連一旁的師蘭都不搭理了。

這本連環畫還沒起名，講述的是被拐女孩虎妞，在養父臨死前得知了母親的訊息，不遠萬里踏上了尋親之路。

第一卷就是虎妞智鬥柺子。

剛出門，虎妞就不幸碰到了柺子，對方巧舌如簧，套出了虎妞的資訊後，想要把她拐賣。

虎妞憑藉聰明才智識破了柺子的陰謀，還配合公安一舉端掉柺子的老巢，拯救了十幾個年幼的孩子。

故事結尾是柺子全被遊街示眾，餵了花生米，看得喬月舒直呼爽快。

其中有一個叫紅玉的，找不到家人，又不願意被領養，就跟著虎妞一起出發，同行作伴。

“媽呀！這柺子的花招也太多了吧！”喬月舒看到虎妞差點被抓走，罵了一句，“幹他大爺的！”

師蘭：你要不要聽聽你在說些什麼。

“你這畫冊不僅僅是為了趣味吧？”

喬月舒也咂摸出點意思，看過這本連環畫，至少下次遇到同型別的話術她不會被騙。

“嗯。”師蘭確實夾帶私貨，裡面不僅寫了柺子的狡詐，詭計多端，還寫了虎妞如何應對柺子。

不僅好看，還有一定的教育意義，適合小孩子閱讀。

第二篇是虎妞路過一個新的地方，遇到了洪水

喬月舒看完恍然大悟，“這是你根據咱們前段時間的洪水改編的？你怎麼知道這個多防洪救災的知識？這個清理障礙確保行洪安全的辦法是可行的嗎？”

“虎妞反應真快，竟然能立刻指導大家爬到樹上等救援”

“你上次去氣象研究所，該不會就是為了蒐集這方面的資料吧？”她恍然大悟。

如果這本書不是連環畫而是防洪救災指導手冊就好了。

連環畫的性質，總讓人有一種不敢相信的感覺，也就是，沒有權威性。

“幹嘛一臉遺憾？”師蘭問。

喬月舒將自己的想法說了出來。

“你想多了，恰恰相反，越是有趣味性的東西越容易被接受，越能留下深刻的記憶。”

“難道你不知道，下暴雨的時候，部隊宣傳股的人就去公社通知過，讓他們做好防汛工作了嗎？有誰放在心裡了？”

潛移默化地影響可能更有效一些。

喬月舒想著：“可是，這隻有一本”

“我打算把它出版了。”師蘭一笑，雖然沒有稿費，但是以後不一定就沒有啊。

現在她們學校也能算得上一個單位了，只要說服江校長，指不定就能夠以單位的名義出版。

就當作是一筆沉沒成本，只要做出點名頭，以後等稿費制度恢復了，她在出版社那邊也算是有經驗的老人。

那以後再賺稿費可就容易多了。

是的，師蘭已經決定，以後就走這條路，專攻兒童讀物。

既能拓展視野，又能達到一定的科普效果。

“你沒發現了，虎妞現在經過的兩個地方，風土人情都各有不同。”

除此之外，還有許多地理知識，見縫插針地穿插在裡面。

“對哦！這飯桌上的豆橛子，看得我嘴巴都開始幻痛了。”

喬月舒指著上面，“你是不知道，每年夏天，當吃不贏菜園子裡豆角成長速度的時候，我們有多絕望。”

師蘭：不愧是吃貨，關注點永遠在吃上面。

“我跟你一起去找江校長。”喬月舒看完，覺得這件事很有希望。

她不知道師蘭是知道後世發展的，只以為對方胸懷大義，分明知道出版一毛錢賺不著，還費心費力，做這些科普讀物。

她上小學的時候怎麼就沒這種待遇？

有一個念頭在她心中蠢蠢欲動，她嚥了咽口水，終究還是沒有說出來。

師蘭倒是不著痕跡地將她的異常看在眼中。

“小蘭，我果然沒看錯你！”江校長拿到這本連環畫也是滿臉欣喜，“沒想到你還有這種才能。”

說實在，這本書連她都看得津津有味，裡面的虎妞膽大心細，每次都化險為夷，她都跟著揪心無比。

關鍵是有意思的