第87章 無巧不成書(第1/2 頁)

翌日，清晨。

曹子建準時來到了古茹軒的店門口。

此時，店門口外除了站著謝丹青外，還站著一個年約十八九歲的女子。

女子留著一頭幹練的短髮，著一襲素雅旗袍。

旗袍衣袖略寬鬆，但不失優雅，彷彿帶著一股淡淡的書卷氣息。

在其肩上挎著一隻手工製作的布包。

看布包鼓鼓囊囊的樣子，想來裡面裝的應該是一些書籍。

等到曹子建靠近，謝丹青率先開口道：“先...”

本來謝丹青想喊曹子建先生的，但想到昨天曹子建的話，到嘴的話立馬改口道：“子建，這位是蘇木慈。”

“你之前不是說教孩子識字就行嗎？所以我就讓她來了。”

“至於工錢，也不用那麼多，只要您能給她保障基本的吃喝住行就夠。”

隨著謝丹青話音落下，蘇木慈有些緊張的看向面前這個比自己年紀大不了多少的曹子建。

她怕曹子建不要自己。

因為這年頭，別說女教師了，就連女大學生都很少很少。

原因無他。

在傳統的封建禮教制度下。

華國古代，一直奉行的都是女子無才便是德的準則。

在古代，女子是禁止進入校門的，他們只能關在門中接受傳統的家庭教育。

直到清末民初時期，華國才有了第一家女塾，成了其後女子學校的開端。

從而開始推動了華國女子教育的發展。

不過曹子建對於這些並不在意。

因為在自己世界，女教師可比男教師要多的多。

他在意的是對方的教育耐心。

畢竟是教孩子們識字。

這就開口道。

“說了多少就是多少。”

“但前提是，必須要有耐心，且能教育好孩子們。”

聽到這個回答，蘇木慈和謝丹青同時鬆了一口氣。

“放心，小慈很有耐心的。”謝丹青保證道。

“那就行。”曹子建看向蘇木慈，自我介紹道：“我叫曹子建。”

“走吧，我帶你去教書的地方看看。”

“嗯。”蘇木慈應了一聲。

望著曹子建和蘇木慈離去的背影，謝丹青暗道：“先生之大義，絕對乃我平生僅見阿。”

不知不覺間，曹子建在謝丹青心中的地位又拔高了幾分。

。。。。。

在去張海山住所的路上。

曹子建將孩子們的大致情況跟蘇木慈簡單介紹了一下。

聽到十一個孩子中還有三個女生，蘇木慈一臉驚訝道：“還有女孩子？”

“不管男女，每一個孩子都是可以綻放的花兒。”曹子建開口道。

蘇木慈聞言，臉上震驚之色更濃。

她發現，面前這個比自己大不了幾歲的青年，好像觀念跟其他人完全不一樣。

同時，曹子建也對蘇木慈有了一個大概瞭解。

蘇木慈的祖上算是大戶人家。

家裡十分重視子女教育，所以從小就讓蘇牧慈學習詩文、繪畫。

可惜，天有不測風雲，蘇父還沒來得及看到女兒破繭盛開,就因病去世了。

不過謝丹青跟蘇父是故交，看著孤兒寡母的沒有生活來源，也會時不時的去接濟她們。

當聽到曹子建需要教書先生，且只用教孩子識字之後，立馬就想到了蘇木慈。

張海山的破舊小院。

一來到這，曹子建就看到小院的邊上有著幾個工人正在鋪磚蓋瓦。

至於孩子們，則在小院裡追逐打鬧。

看到曹子建過來，十一個小孩停下了活動，朝著曹子建齊聲喊道：“老大。”

“老大？”聽到這個稱呼，蘇木慈一臉疑惑的看著曹子建。

“稱呼而已，蘇老師不必在意。”曹子建簡單解釋了一句，而後朝著曹奎等人開口道：“我身邊這位，以後就是你們的老師。”

“老師？”孩子們一個個臉上都是露出疑惑之色。

顯然，不知道老師代表的是什麼意思。

“就是教你們識字的。”曹子建解釋道。

孩子們再次露出疑惑之色。

曹子建見狀，也不知道該怎麼解釋了，只得將問題拋給了蘇木慈，道：“蘇老師，還是你來跟他們說吧。”

蘇木