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連三的有學生失蹤，我們也不好對外交代啊。要真這樣這學校還怎麼辦下去啊。”校長先生哭喪著臉說道。

嗯，確實是實話實說了，但好像實話說的有點多了。

於是我要求校長再詳細說說。

因為我們充滿誠意並且實力令人信任。校長先生很迅速的把他知道的都告訴我們了。

首先這個學校並非只失蹤了廣雅希子一個女孩子，而是陸續失蹤了五個女孩子。

“從什麼時候開始失蹤的？”我和助哥幾乎是同時開口問道。

“一個月前開始。”校長回答道。

我震驚了。

“他們的家長都沒有發現自家孩子失蹤了嗎？”

“為了學校的聲譽，我們對外聲稱她們是被選去參加夏令營活動了。”校長拿手帕擦了擦冷汗，對我說道。

我更震驚了。

“然後那些家長們就信了？！”

這是什麼心大家長？

“從結果上來說是這樣的。”校長用一種“雖然我的策略很成功，但是我很謙虛”的語氣回答道。

我很好奇到底是哪個人才給這個校長先生頒佈的建校資格證。就這樣的人還能當校長？

可惜這個時間並不適合用來探索這個問題的答案，找到失蹤的五個女孩子才是最重要的。

“……你們這樣的行為是威脅！是犯罪的！”在我認真思考的時候，校長先生突然說道。

然後我才注意到我剛剛好像把電棍掏出來了，還把電量調到了最大檔。

嗯？我什麼時候掏出來的？

為了找補剛剛的錯誤行為，我看了看被我調到最大檔的電棍，又看了看校長。意思很明顯。

校長就激動的表示他可以給我們提供這五個女生的全部資料，以及允許我們在學校裡隨便走來走去的查案。

很好。

我默默關掉檔位，收起了電棍。

雖然有一瞬間我是想把電棍往他腰上懟的。

學校

我看著校長，不知道為什麼，校長看起來快要昏厥了，看見我收回電棒才鬆了口氣。

然後校長就請求我們離開他的辦公室，理由是他心臟承受不太住。

“這些學生的資料檔案什麼的你們都可以去檢視的，我也很希望兩位先生可以找到失蹤的學生的。” 校長的眼睛裡透露著希望我倆離開的渴望。

我深呼吸了一下，鬆開了揪著校長衣領的手，站起來退後兩步，來到助哥身邊。

“現在怎麼做？”我小聲詢問道。

“你決定。”助哥回答。

對哦，現在是我在進行測試，當然是應該我來決定該如何調查的，助哥只是負責評分的。

但如果是我的話，但凡橫濱的警察稍微靠譜一點，我都想先報個警，把這知情不報的破校長抓起來。

可惜不，不然武裝偵探社也不會接到那麼多委託了。

所以我決定先調查瞭解一下這五個失蹤女生吧。

可惜的是，這心大又毫無責任感的校長完全沒去記這幾個女生的失蹤時間。所以我們只能去詢問他們的班主任了。

然後我就和助哥兵分兩路了，我負責調查廣雅希子完成測試，他負責調查其他失蹤女生，提高效率。

學生檔案上顯示，廣雅希子是這個學校初二二班的學生，照片上的女孩笑容恬靜，學習成績也挺不錯的，看上去就是很討老師喜歡的學生。

我覺得能把證件照照的那麼漂亮的女孩子，多少是有點天賦的，至少形象塑造肯定特別優秀。

我順利找到了二班的班主任，現在是上課時間，不過班主任小姐似乎正好沒課，辦公室就她一個人，非常完美。

“老師您好，我是武裝偵探社的調查員，相對於您班級廣雅希子進行一些瞭解。”趁著社恐屬性還沒有追上我，直接把臨時證件懟到班主任小姐臉上，開始詢問。

幸運的是，班主任對武裝偵探社早有耳聞，並沒有像校長先生那樣不配合的意思。而不幸的是——

“您是武裝偵探社的成員嗎？就是那個亂步大人所在的武裝偵探社？！”班主任小姐熱情的問道。

——她是江戶川亂步的忠實粉絲。

“啊……”我被她的熱情搞得不知道說啥好。

有一說一我對可能是我未來前輩的江戶川亂步還是有些瞭解的。

因為我小時候看的偵探小說幾乎都是他寫的