第162章 魔法天賦揚名(第1/2 頁)

自言畢，趙教授便全神貫注地觀察林之，見其淡然自若，愈發堅定了對他的讚賞。林之隨即謙遜地回應：“趙教授過獎了，我哪有您所說的那般卓越。”

“無需自謙，未經學習，便能解出我設下的魔法試題，那五位可是望塵莫及。”趙教授言語間，目光飄向那些無名弟子，讓他們羞愧難當，恨不得遁入地縫。

聽聞此言，五位學子如墜冰窖，身為門徒卻不及一個未涉大學魔數領域之人，何其恥辱！接著，趙教授宣佈：“罷了，事情已了結，我也帶他們離開了。”

話音剛落，趙教授起身離去，卻又留下一句令人驚訝的話：“對了，林之，你從明日開始無需參加我的魔數課了。”

“如有疑問，隨時來我的研究室，我會傾力相助。”

“別擔心浪費我的時間，幫助你解決問題，我樂此不疲。”她雖無法正式教導林之，但在他的成長之路給予助力，趙教授義不容辭。

待趙教授與五名學生離開後，林中隊與孫區隊長以奇異的目光注視著林之。這少年總能帶來意想不到的驚喜！

孫銘武對林之所引發的變化頗感好奇：“究竟何事令趙教授如此器重？”他隨即向林之發問：“林之，昨日你在趙教授的課堂上做了什麼？”

孫銘武清楚，林之與趙教授的交集不過三次，算上這次便是四次。能產生顯著影響的，也就只有昨天的課堂。

林之聞言，毫不隱瞞，簡潔明瞭地講述了整個經過。聽完，孫銘武低語：“難怪如此。”

此時，林中隊對趙教授贈予的資料產生了好奇，走近幾個箱子前抽出一本書。然而，翻開書頁的瞬間，他的眉頭緊鎖。

他竟無法理解！這些高等魔法算術問題，他完全摸不著頭腦，一絲線索也無。他如今就像初學者面對高階法師的課題，令人頭疼不已！

他又拿起幾本書翻閱，發現內容同樣深奧難懂。林中隊忙拿著書看向林之：“不對啊，趙教授應該給你些基礎材料吧，這些你能看懂嗎？”

說著，他將兩本書遞給了林之和孫區隊長。孫區隊長翻開手中的資料，反應與林中隊一致，完全無法解讀其中的內容...

接著，他的視線轉向林之，期待能看到林之流露出同樣困惑的神色。

然而讓他驚訝的是，林之非但沒有皺眉，反而看得如痴如醉，若非有人提醒，他或許會在這裡一直看下去，渾然忘我。

林之自己也沒料到，他只是出於好奇想瞧瞧書裡藏著怎樣的奧秘知識。

然而，當他翻開書頁瞥了幾眼，林之發現書中的內容像魔法般深深吸引著他，連那些不懂的地方，他也用神秘的技能直接獲得解答。

答案在腦海中顯現，林之的思緒彷彿撥開了迷霧，豁然開朗。

目睹這一幕，孫區隊長和林中隊交換了一個眼神，無需再多問，他們都明白了林之是否能理解這些內容。

這讓他們深感震撼，林之顯然從未學過，但他怎麼會懂得這些深奧的知識呢？

此刻，林之意識到周圍的狀況，連忙回過神，回應林中隊之前的問題。

“這些確實艱澀，也許趙教授是想讓我挑戰一下。”

對此，孫區隊長和林中隊的額頭上彷彿爬滿了疑惑的符文：“你在當我們看不見嗎？”

“你剛剛那種專注的樣子，是打算告訴我們只是一次嘗試？”

“你分明已經完全沉浸其中了啊！”

孫區隊長感嘆：“林之，你的秘密可真深藏不露啊！”

他笑著責備道：“你數學天賦這麼高，為什麼不早點說？”

“現在我甚至懷疑你不上其他課，是因為你早就掌握了那些知識。”

“老實告訴我們，其他課程你也都會嗎？！”

林中隊也滿是好奇地盯著林之。

林之認真思考後回答：“大概差不多吧，但如果要確切地說，還是得看過課本才行。”

實際上，林之這樣說並無不妥，擁有兩種神奇技能的他，一旦翻閱課本，便能迅速領悟其中的智慧。

大概差不多？

這樣的事能用“大概”來形容嗎？

況且看了課本就會，這是什麼道理？

說得好像每個人翻一翻課本就能精通一樣，簡直不把知識的深度當回事。

……

林之抱著幾本書返回圖書館，其餘的書箱孫區隊長已吩咐人送到林之的寢室。

剛到圖書館門口，林之看