分卷閱讀161(第2/2 頁)
說的一無是處的,全班同學都聽著呢,我們也挺不好意思的,給人家道了歉,但是那孩子還是轉走了,說沒辦法跟妮妮在一個學校裡面上學。”
其實聽到這裡,白月妮上中學時候大概是個什麼樣的學生,顏雪就已經心裡有數了。
校園霸凌從來都不是什麼新鮮事,從前就有,以後也不會那麼容易就被消滅乾淨,而形式上也有不同,基本上可以分成暴力和冷暴力,也就是身體上的和精神上的這兩種,身體方面的霸凌自然不必多說,精神方面則又可以表現為嘲笑侮辱或者漠視孤立,對對方進行外貌羞辱或者是智商羞辱是比較常見的一種形式。
白月妮很顯然是精神冷暴力的施加者,並且到了這種因為鬧大了會被找家長的程度,也絕對不會是一時糊塗的偶然為之。
這倒是讓顏雪多少感到有些驚訝,她對白月妮這個人的人品性格當然是並不瞭解,但僅憑最直白的外貌等方面來講,也實在看不出來她有如此霸凌其他同學的本錢。
相貌不用說,這是最直觀的,白月妮的相貌還是不難看的,但是漂亮程度也不過就是中等偏上,小家碧玉的樣貌,並不是什麼讓人眼前一亮,自慚形穢的大美人,如果非要刻薄一下的話,她不管是五官還是身材,想要挑刺那也是毛病多多。
再說其他方面,儘管白月妮父母一直說女兒學習又好,長得又漂亮,但是從當初瞭解白月妮個人資訊的時候,顏雪就很清楚,白月妮的畢業院校只是一所普通本科,平平無奇,在高校圈裡沒有什麼響亮的名號,並不是那種可以拿出去炫耀貼金的名牌大學。
雖然都說能力和學歷不一定掛鉤,但是作為一名中學生,如果自己的成績也只不過是中等生水平,又憑什麼端起優越感來嘲笑其他同學呢?
顏雪忽然就明白了白月妮母親自責的原因,很顯然她是清楚的,白月妮的驕傲和狂妄,是來自於從小被當成公主去養的這種家庭教育氛圍。
白月妮父親看顏雪若有所思,似乎也想到了這一層,他方才就不願意妻子對女兒“揭短
本章未完,點選下一頁繼續。