第115章 三胞兄弟的成長(第1/3 頁)

德國郊外的林德莊園，陽光明媚，綠草如茵。李小明和張盈盈帶著他們的三胞兄弟——文軒、文彥、文遠，一同來到這裡遊玩。孩子們的歡聲笑語，為這片寧靜的莊園增添了無限生機。

李小明望著三個活潑的兒子，心中充滿了憧憬：“我想好了，等文軒、文彥、文遠長大一些，送他們去足球培訓中心，他們的足球生涯從此開始。這是多麼美好的事呀！”他對未來充滿了期待，對盈盈說著自己的計劃。

張盈盈笑著點頭，她也看到了孩子們在足球場上的潛力和熱情：“我相信他們一定會喜歡，也會做得很好。”

然而，孩子們的成長並非總是一帆風順。在遊玩中，三胞兄弟因為一些小事產生了爭執。文遠走在了最前方，而文彥和文軒則快速走到前面，三人頓時產生了爭執，打得不可開交。

李小明和張盈盈見狀，立刻上前制止了他們：“孩子們，不要打架，要互相謙讓，記住你們是兄弟。”

三胞兄弟聽了父母的話，漸漸平息了爭執。他們彼此看了看對方，雖然臉上還帶著不服氣的表情，但最終還是拉起了手，和好如初。

“盈盈，我想，還是讓奶奶過來幫我們一把吧，三個淘氣的男孩，我們太不容易了！”小明在一次家庭晚餐時，認真地徵求張盈盈的意見。面對三個活力充沛的兒子，他感到既幸福又有些力不從心。

張盈盈理解地點了點頭：“小明，這是個好主意。有奶奶在，孩子們不僅能得到更多的照顧，還能學到不少東西。”

與此同時，在國內的徐俊良和阮娟也在考慮如何幫助遠在德國的孩子們。徐俊良在客廳與阮娟商量著：“為了讓小明能及時抽身，參加世界男高音歌唱家巡迴演唱會，我還是與你一起去德國吧。”

阮娟聽後，感到十分欣慰：“俊良，這樣再好不過了，我們不僅能幫助孩子們，也能享受和孫子們在一起的時光。”

到了德國，阮娟和徐俊良終於見到了活潑可愛的三位曾孫——文軒、文彥、文遠。孩子們的笑聲如同銀鈴一般清脆悅耳，讓他們感受到了無與倫比的溫暖和幸福。

阮娟興奮地拉著三個小傢伙一起學習書法，她希望透過這種方式，讓孩子們親近並領悟中國傳統文化的魅力。然而，當她看到孩子們在宣紙上隨意塗畫的模樣時，忍不住笑出了聲：“你們看看，這三個小傢伙都寫了些啥呀？”徐俊良疑惑地湊上前去。

孩子們的書法作品雖然略顯稚嫩，但在阮娟的悉心教導下，他們慢慢掌握了正確的握筆姿勢和運筆技巧。阮娟一邊示範，一邊繪聲繪色地講述著中國書法的悠久歷史和獨特美學，孩子們全神貫注地聆聽著，對中國傳統文化產生了愈發濃厚的興趣。

徐俊良看著這一幕，心中充滿了驕傲和感動。他看到了家庭的力量，看到了文化傳承的重要性，也看到了孩子們在愛與教育中茁壯成長。

徐俊良充滿熱情地想要將中國傳統文化的瑰寶——京劇，傳授給他的孫子們。他站在客廳中央，準備開始他的教學。

“文軒，你過來，我來教你如何唱京劇。”徐俊良拉著他認為是老大的孩子文彥過來，臉上洋溢著期待的笑容。

文彥被祖爺爺的熱情所感染，但很快他意識到了一點小誤會：“祖爺爺，你錯啦！我是老二文彥！老大是文軒，在那兒衝你笑呢！”他邊說邊指向站在不遠處的文軒，後者正帶著一絲頑皮的笑容看著他們。

徐俊良微微一愣，隨後便發出一陣爽朗的笑聲：“哎喲喂，瞧我這記性，居然連自個兒的曾孫都給搞混淆啦！文軒啊，文彥吶，還有文遠喲，你們全都快過來吧，祖爺爺要來教教你們唱京劇嘞！”

孩子們興高采烈地圍坐在徐俊良身旁，他們那一雙雙明亮的大眼睛裡，閃爍著滿滿的好奇與濃厚的興趣。徐俊良開始細心地傳授起京劇的基本唱腔以及動作，從控制呼吸的竅門到準確發聲的秘訣，每個細微之處他都講解得極為詳盡且認真。

文軒、文彥和文遠全神貫注地聆聽著祖爺爺的教導，並一絲不苟地仿效著祖爺爺的唱腔及動作。儘管他們的效仿看上去稍顯生疏與笨拙，然而他們所展現出的專注與執著，卻令徐俊良深感欣喜與寬慰。

張盈盈站在一旁，用手機記錄下了這溫馨的一刻。她看到孩子們在祖爺爺的指導下學習京劇，心中充滿了感激和幸福：“小明，你看，孩子們學得多認真。”

李小明走了過來，看著爺爺和孩子們的互動，他的眼中也流露出溫暖的光芒：“是啊，有您在，孩子們能學到很多寶貴的東西。”