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明心這種，就有點挖空心思、千方百計，不折手斷達到目的了。明心不服氣，她的人品怎麼了？她的人品很差麼？明心氣鼓鼓地爭辯，“我人品怎麼了？平時我幫助過多少學生，你出去問問！”“呵！”言蒙一條條地給她說：“你最初偷錄錄音，就是一種很骯髒的心思，這是其一。其二，你收到法院寄給你那些東西，不是先找我道歉或者解釋坦白，而是看我和他們三個在微博上辯論。再三，你應該最近求我私了不行，還找過很多人。”言蒙問：“我很好奇，你偷錄錄音發到論壇上的目的是什麼？”她靠在椅子上，很有氣場地問。底下三個男生看言蒙分析得頭頭是道的，覺得這個小孩老闆好恐怖，這麼小的小孩觀察人都這麼仔細了！他們三個感覺是玩不過她的，又沒人家有錢有勢，出入還有保鏢跟著，再說給他們的條件還這麼優渥，當然是選擇好好幹了。如果將來老闆厲害，員工才比較幸福嘛。這樣一想，這樣的老闆，很好啊！明心有些啞口無言。她悶著，也沒有回答言蒙最後一個問題。畢竟小女生的小心思，說出來就太羞憤了。但看她那樣，言蒙覺得估計是寫男女關係的事。言蒙覺得這樣的人，逼急了，會走極端，她鬆口，“如果你表現好，我可以更改賠償合約內容，看你表現。如果我覺得行，你的條件可以和他們一樣。”心思多的人，自然也有對應的用法，一個公司，全是技術人員，那也是不行的，也需要心思多的人，不然公司不好運作。有時候，心思多的人，甚至是領導的存在，御人用人，具體的活，技術人員去幹，心思多的人，負責管理。言蒙又領悟一個理論，那就是物盡其用，不是深仇大恨，不需要介意那麼多。她簡直太聰明瞭！言蒙這樣一說，明心又有了點希望，如果她的賠償原則跟其他三個人一樣，她就立即泡在圖書館學習！一路考到博士後，拼了命那種。她是絕對不想被其他人知道她錄音這個事的，現在網上對她的看法太不好了。但明心還是有些不放心，萬一她簽了合約，她也變好了，言蒙不給她改，那不就是坑死了嗎？明心跟言蒙說了她的擔心。言蒙把桌子上幾分賠償合約書收起來，看著明心傲然地說：“你那三百萬，我不是很看得上的，你參考其他三個人，我不是那麼好惹的人，既然你們惹了，相對錢來說，我更看重人才，你自己領悟下。不過，是人品能用的人才。”言蒙帶著四個人回到那邊會議室，那邊會議室好像也剛剛在討論什麼。幾個領導看向明心四人，明心的系主任率先開口問：“明心，你們討論得怎麼樣了？”明心四個人主動走過去說他們願意按言蒙的方式辦，言蒙主動插話，“明心那份，我會叫律師另擬一份副約，關於她的人品是否能為我工作的問題，明天拿給你們看。”一個穿得白色毛絨絨的小女孩，豎著長長精緻的小辮，說這麼大人的話，又有之前，真是，後生太可畏！言蒙冬天不怕穿白色的衣服了，她可以拿去幹洗，她師傅也說不了什麼。學校領導覺得他們見證籤這個合約的話，責任太大，必須讓家長知情。所以撂下話，讓幾個學生回去跟家長商量了再說。言蒙覺得合理。但幾個學生很不情願，好在合約內容比較往好的那方面發展，他們四個最終也答應了。離開會議室的時候，四個人先走了，而言蒙一一給幾個領導鞠了躬感謝麻煩他們處理這件事了，副校長對言蒙的好感更好了，覺得這就是這幾人的差距，人家小姑娘家世好自己也厲害，教養規矩也好，其他四個人就這麼走了！這就是差距啊！他想多了，這是言蒙最新領悟的結交原則！不過對於一般人，她也不是沒有禮貌。言蒙不知道四個學生回去怎麼跟家長說的，反正 二十四字言蒙如往常一樣去圖書館等商絮，她去的時候，商絮已經到了，見她來，商絮就先說：“今天是約好的一個月考驗的日期，你準備好了嗎？”言蒙點點頭，商絮起身，收拾了她的東西帶上，說：“那我們換個偏僻的地方。”商絮手裡已經拿了那本言蒙一個月以前看的書，考察的就是這本書。言蒙跟著她去偏僻的角落坐下，商絮把一張紙放在言蒙對面，她說：“你帶了筆，這張紙是給你計算的，等下我的問題，可能會讓你用到這張紙。”言蒙奇怪，這本書裡好像沒什麼地方會用到計算啊，但她也無暇多想，商絮看她差不多準備好，就開始提了第一個問題：“在你看過的這本書的前151頁裡，總共有多少個逗號。”言蒙：？？？？？？？？？？？？？？這什麼問題？也太奇葩了吧！正常人有這麼考察記憶內容的嗎？不過好像這個考逗號，的確很絕，一般記性的人，是答不出來這種奇葩問題。言蒙終於有些理解這張紙的用處，但，對她，沒有用處。言蒙跟商絮說：“商老師，你先看下你的書吧，我可能要數一會兒。”她馬上又想到商絮不