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，全部震驚地“喔”了一聲。主持人驚訝：“全部記完？”言蒙：“是的。”主持人情不自禁地感嘆：“那也太多了吧？”言蒙攤手回她：“所以是99的汗水。”在場的人，不得不服，天才都這麼努力，而他們6歲的時候，還在看動畫片和舔著手指吃零食。主持人：“那我們回到之前的問題，您的關於學習和研究特殊的方式是？”言蒙：“我的老師閆承植給我制定的方法，因為我就記憶力一個長處”在座的人心裡吐槽，你“就”！一個長處？你還想要幾個？你這一個就很了不得了！“而其他所有方面的天賦都很一般，他的專業又是分子和基因研究，他只能教我這個，因此她讓我以學習他的知識為主幹，在以其他所有方面的知識為輔助，因為我比較會根據記過的知識觸類旁通，根據一些其他學科的知識來觸類旁通基因方面的靈感，我在sci上發表的一些論文，其中有一些就是根據這些觸類旁通的靈感做出的研究，以及治療白血病藥的研製也同樣如此。”主持人問她：“那怎麼以其他所有方面的知識為輔助？”言蒙頓了一下輕笑，“把圖書館裡面所有各個方面的書，全部看完。”在場所有人：“”都在想，我自己家裡都不一定能買這麼多書來擺，更別提看完，你卻直接要把圖書館的書看完？！主持人好奇問：“京大的圖書館？”“都有吧，走到哪兒看到哪兒。”主持人追問：“那京大圖書館的書看完了嗎？”算算也不可能啊，言蒙說：“沒有，就算一天背一本，一年也只能背365本，我拜師完大概只有四年多一點時間，這樣算最多也只能背一千五百多本。顯然，京大那麼大的圖書館，書不止於此。”言蒙沒有說自己請人整理書籍目錄和知識點來降低書籍本數的事。主持人又問：“走到哪兒看到哪兒，那也就是說，您在哈佛期間，所背的圖書館書籍，都是全英文的了？”“大部分吧，有一些不是。”主持人感嘆：“那您的學習研究方式的確是挺特殊的，一般人都不能用您的方法，基本要求太高了，必須過目不忘。”主持人再問了一些問題，就全部由下面學生舉手問問題了。一個男生搶先站起來問：“言教授，我能問你一個問題嗎？”言蒙伸手邀請，“你問。”男生咧著一口白牙笑著說：“你有男朋友嗎？”言蒙：“”