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年便幽幽一嘆道：&ldo;原來如此。&rdo;扶蘇滿意的點了點頭。白起殺了降卒四十餘萬，固然造成了趙國自胡服騎射之後的驟然衰落和低迷，但也讓其餘六國起了兔死狐悲之心，同仇敵愾。那四十餘萬的降卒，若知道是必死的下場，誰又能夠甘心棄械投降？就算是死，也要拉個墊背的。所以在很長的一段時間內，秦國再討伐他國，所受到的抵抗都是非常頑強的。&ldo;怪不得……&rdo;少年喃喃道，也明白了為何秦王政每滅一國後，不殺王公大臣，也是為了那統一大業著想。&ldo;父王此舉，雖短期內有所隱患，但若吾強秦延續，六國餘族不足為懼。&rdo;扶蘇淡淡的說道，話語中的淡然氣勢十足。少年眼中依舊有著憂慮，但他卻再也沒有說什麼。而是悶頭把碗中的蓮子羹一口口喝完，這才抬起頭來，對扶蘇微笑道：&ldo;{這羹無事，可用。&rdo;扶蘇這才拿起調羹，喝了一口已經變涼的羹，表面上毫不在意，實際上心裡各種不爽。這小子，不會是故意有意不讓他吃熱食，故意整他吧？扶蘇站在靶場，先是接過自家伴讀遞過來的骨韘套在大拇指上，又接過一把紫衫木角弓，和一枝白色隼羽箭，兩腳開立與肩同寬，側身左肩對準靶位，微眯雙目沉心靜氣。抬手，搭箭，扣弦，開弓。每個動作都做的無比流暢自如遊刃有餘，動作優雅賞心悅目，一舉手一投足的氣度風範彰顯無遺。&ldo;刷----&rdo;箭矢射 向靶心，穿靶而過，扶蘇即使不用去確認，也知道力度應該正好讓靶子背後剛剛露出白色箭頭。&ldo;白矢。&rdo;少年在扶蘇的背後有遞來一堆箭矢。扶蘇拈起三支箭矢，三矢好不停歇地連續而去，矢矢中的，箭矢與箭矢相銜，連珠得看象是一根箭。&ldo;參連。&rdo;少年的聲音中語帶讚賞，同時瞄向靶旁怯怯而立的小男孩，眼中帶著冷冷的警告。扶蘇又拿起一支箭矢，搭在弦上凝視了許久，才緩緩出手。這根箭矢是朝高處而射，箭尾和箭頭並不在同一條水平面上，速度並不快，平穩前行徐徐前進，最終也同樣正中靶心。&ldo;剡注。&rdo;少年的語氣中有著掩飾不住的崇拜，前兩種射藝他也可以做到，但這一手剡注卻是最難的。之前的白矢和參連因為速度夠快，所以風向並不起決定作用。剡注既要找好角度，也要對風向有正確的判斷，少年自認還不能做的這麼完美。&ldo;襄尺。&rdo;扶蘇淡淡的說道，眼角餘稍瞥過那又站得近了一些的小男孩，並未作任何停留便收回了目光。襄尺，臣與君射，不與君並立，應退讓一尺。少年站在扶蘇身後一尺之處，彎弓搭箭，完全模仿著扶蘇的動作。弓弦錚的一聲脆響，箭矢離弦而去，乾淨利落的正中靶心。&ldo;善。&rdo;扶蘇淺笑讚揚道。少年恭敬地收弓而立，為扶蘇又呈上了四支箭矢。君子六藝中的射，是五射，分別是白矢，參連，剡注，襄尺和井儀。井儀便是連射四矢，扶蘇收弓而立，少年看著正中靶心的那四支箭矢，上下左右排列的正好像個井字。&ldo;公子射藝精湛，畢之佩服。&rdo;少年說完這句話後，招了招手，一旁的侍衛便打算跑到靶位處，取下靶心上的十支箭矢。但在侍衛動手之前，那個一直旁邊觀看的小男孩竟先一步跑了過去，費力地踮起腳把一支支箭矢都取了下來，然後噔噔噔地跑了回來。扶蘇見狀微微一笑，又拿過一個箭筒，遞給了少年道：&ldo;君子無所爭，必也射之，揖鑲（足字旁，沒查到）而升，下而飲，其爭也君子。畢之，該汝了。&rdo;少年撇了撇嘴，也不去提醒自家公子居然對他說這些他已經知道的話，而是故意提高了音量，想也知道是為了讓誰聽到。