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&ldo;你說了。&rdo;太奶奶還是不明白：&ldo;我沒說呀！難道我老得不中用了，剛說過的話，就不記得了？&rdo;老媽在沙發上已經笑成一團了：&ldo;哈哈哈哈，太奶奶，你被憨包包扯糊塗了吧？&rdo;黃米看到老媽在笑，知道自己說了俏皮的話，得到了老媽的賞識，好生得意，也跟著&ldo;哈哈哈哈&rdo;地笑。太奶奶問：&ldo;你們母子倆到底在笑什麼名堂？&rdo;老媽笑夠了，解釋說：&ldo;你說&lso;左教也不會，右教也不會&rso;，他以為你說&lso;左腳也不會，右腳也不會&rso;，哈哈哈哈。&rdo;太奶奶咕嚕說：&ldo;這小子就會鑽空子，教他一點正經東西，他就這裡疼，那裡癢的，不肯好好學，你們也不管一下，我看他到時候上學了，人家都會背唐詩三百首了，他還一首都不會。&rdo;老爸說：&ldo;他又不到中國去讀書，美國有哪個學校會要學生背唐詩三百首？&rdo;&ldo;那他未必一輩子都不到中國去？&rdo;&ldo;就算他去中國，也用不著背唐詩。&rdo;&ldo;但這是培養他的智力嘛。&rdo;&ldo;這能培養什麼智力？小孩子又不懂得古詩的意思，還不都是死記硬背？&rdo;太奶奶說：&ldo;他不背也就算了，但他還挖空心思鑽空子撒。&rdo;於是太奶奶就把黃米鑽空子的故事講給大家聽。話說太奶奶見黃米不會背古詩，心裡很著急，一有機會就逼著黃米背詩。有一天，太奶奶想教黃米背駱賓王的《鵝》，她知道死記硬背沒什麼用，要在理解的基礎上背誦，於是就先把《鵝》讀幾遍，讓黃米有點整體印象，然後讀一句，講解一句：&ldo;第一句是這樣的：鵝鵝鵝‐‐&rdo;黃米cha嘴問：&ldo;太奶奶，是是結巴呀？&rdo;太奶奶一愣：&ldo;你問太奶奶是不是結巴？那你說太奶奶是不是結巴呢？&rdo;黃米看太奶奶不高興的樣子，趕快說：&ldo;不是。&rdo;&ldo;那你還問什麼？&rdo;&ldo;你說&lso;呃‐‐呃‐‐呃&rso;。&rdo;太奶奶想笑，但又怕損害了自己威嚴的老師形象，沒敢笑出來，很嚴肅地說：&ldo;人家這不是結巴，是在寫詩呢。&rdo;黃米又自作聰明伸出兩手，做個撕紙的樣子，說：&ldo;撕了。&rdo;&ldo;是詩歌的詩，不是撕紙的撕，你就知道撕紙。&rdo;太奶奶戴上老花鏡，翻開《少兒學唐詩》，指著一頁說：&ldo;看見沒有，不是太奶奶結巴，是人家這詩裡本來就有三個&lso;鵝&rso;字。&rdo;黃米湊上去看了半天，又沿著太奶奶指的地方數了一陣，問：&ldo;是是蠻多鵝？&rdo;太奶奶看書上的解釋，說這個&ldo;鵝鵝鵝&rdo;並不是很多鵝的意思，而是小孩子看見了鵝，興奮地大叫三聲的意思。但太奶奶不想糾纏於這一個細節，免得誤了教學大計，遂簡單地回答：&ldo;是啊，蠻多的鵝。我們看第二句哈，&lso;曲項向天歌&rso;，&lso;曲&rso;就是&lso;彎&rso;的意思，鵝的&lso;頸扛&rso;是彎的，曉不曉得？&rdo;太奶奶把頭低下，作彎脖子狀，黃米也跟著低頭。太奶奶接著說：&ldo;&lso;向天歌&rso;呢，就是朝著天唱歌。&rdo;太奶奶揚起頭，兩眼望天，想做個&ldo;曲項向天歌&rdo;的樣子，但總覺得哪裡有問題，&ldo;曲項&rdo;，就得頭朝下，但&ldo;向天歌&rdo;又要頭朝上，不知道是詩裡寫錯了，還是人脖子比不得鵝脖子，沒法同時表達&ldo;曲項&rdo;和&ldo;向天歌&rdo;這兩個意思。黃米看著太奶奶的頭一時低下，一時高揚，不知道太奶奶在幹什麼，他在自己脖子上摸來摸去摸了一陣，一臉同情地對太奶奶說：&ldo;我的&lso;頸扛&rso;就不是彎的，是直的。&rdo;太奶奶忍不住笑出聲來：&ldo;哈哈，你這個十八扯！我在教你背詩，你在扯你的&lso;頸扛&rso;，你這扯的一些什麼名堂啊？&rdo;&ldo;無名堂！&rdo;太奶奶笑得眼淚流：&ldo;你把太奶奶這句也學會了？&rdo;黃米見自己說的話讓太奶奶笑成這樣，益發得意，不停地嚷：&ldo;無名堂！無名堂！你是無名堂！&rdo;太奶奶發威了：&ldo;你說誰無名堂？&rdo;&ldo;我說‐‐我說&da