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生活上有烏鋼幫忙做飯，安潔就沒什麼要cao心的了，學習上似乎也還比較順利，軟體工程課那邊，多虧了木亞華，上了這段時間的課，她認識到能跟木亞華在一組是多麼幸運的事了。木亞華英語好，聽力、口語、筆頭都很好，大概 dr bck 也知道，所以在指定各 tea leader 的時候，木亞華就被指定為他們那組的頭兒了。她們組裡還有三個本科生，都是老美，就像烏鋼說的那樣，不怎麼在乎成績，有點吊兒郎當，光是定個開會的時間，就有重重阻力，這個說這幾天不行，那個說那幾天沒空，但木亞華就有辦法磨出一個大家都同意的時間來。第一次 etg 主要是分工， dr bck 要求每個 tea 都要有一個 architect ，一個 liain ，一個 docunter ，等等，有近十個不同職務，每個人要兼任兩樣。那幾個美國人總想挑不費力的職務，木亞華就讓他們先挑，等他們挑完了，她和安潔兩人擔任那些挑剩下的職務。幾個美國佬好像有點良心發現，態度變得好多了。然後是跟客戶打交道，他們這組的客戶是 b 大教務處，請他們做的是一個網上註冊系統。木亞華事先就把現行的網上註冊系統研究了一番，不僅是 b 大的，還包括別的幾個學校的，所以心中有底。當客戶提出專案要求的時候，木亞華總能提出幾個問題，把客戶的要求弄得清清楚楚。比如客戶要求註冊系統的 response 要 fast ，木亞華就耐心地詢問到底要怎麼個 fast ，對電話線上網的使用者，多快算 fast ，對寬頻上網的使用者，又該是多快才是 fast 。把客戶的要求都弄得清清楚楚，落實到具體數字了，剩下的就是寫 reirents report 了，按 dr bck 的要求，每個人都要動筆，一人寫一部分。於是木亞華把整個報告分成五部分，一人寫一部分，最後由木亞華總結潤飾，然後列印上交。安潔很認真地把自己分到的那部分寫了，她知道自己的英語不行，就一邊寫一邊查網上的英語詞典，儘量不要犯語法錯誤。她按時把自己寫的那部分交給了木亞華，順便問道：&ldo;那幾個美國人交給你了嗎？我是不是最後一個？&rdo;木亞華笑著說：&ldo;你還真的指望那幾個傢伙按時交貨？他們都是本科生，一個星期上十七、八節課，打幾份工，那個叫 zack 的還是一個樂隊的成員，經常要排練演出的，我們就別做他們的指望了吧。我已經寫好了，傳一份給你看看，不過你不要告訴那幾個傢伙，免得他們不寫了，因為 dr bck 是要求人人都要參與寫這個報告的。&rdo;安潔看了木亞華寫的報告，簡直驚呆了，給她十倍的時間她也寫不出那樣的報告。她寫她那一部分的時候，寫了一兩段就覺得沒話說了，她不知道木亞華怎麼可以一下就寫出了幾十頁，那些看上去很平常的東西到了木亞華筆下就變得那麼莊嚴、那麼科技了。木亞華用的那些詞和那些句式，讀起來完全跟&ldo;真的&rdo;一樣，就是說，跟美國人寫的一樣，跟書本一樣。--------------------------------------------------------------------------------24 艾米：三人行她趕快發了一個電郵把木亞華狠狠誇獎了一番，木亞華回電郵說：&ldo;我這都是跟美國人學的。你現在知道美國人是怎麼把一件尋常事搞得神乎其神的了吧？為什麼他們的書都那麼厚呢？就是會扯。聽說同樣一本講 c 語言的書，在美國是兩英寸厚，在中國只有半英寸厚。&rdo;他們這組的報告得了滿分，還被 dr bck 拿到班上做樣板，當然這個光榮他們五個人都有份，也就是說，平時成績這一部分，他們五個人都有 15 分進賬了。這學期共有四個報告，佔六十分，真正的 iplentation 只佔 20 分，還有 10 分是客戶的評價，最後 10 分是組員互評打分。安潔很高興，看來跟對了人，如果靠她自己，她只能保證那 20 分 iplentation 可以拿到手，別的就很難說了，但只要跟著木亞華，估計這六十分的報告分可以全部拿到手，客戶那邊的 10 分也沒問題。她決心在 iplentation 方面多出一些力，彌補自己語言上的不足，為這個組做點貢獻，也爭取拿到組員互評的那十分。但是到了 dr cang 的那門課上，木亞華就象變成了另一個人一樣，完全是虎落平陽，英雌無用武之地了。第一次作業佈置下來，木亞華就對安潔說：&ldo;你快點做啊，做完了