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&ldo;唱什麼呢？你總不能說現在就想讓他唱&lso;花兒為什麼這樣紅&rso;吧？&rdo;米媽一聽，精神百倍：&ldo;怎麼現在就不能唱呢？你小時候唱的不就是這首嗎？&rdo;&ldo;我那所謂&lso;小時候&rso;，肯定不止一歲多，最少有三、四歲了吧？既然我一兩歲了連個&lso;白日依山盡&rso;都背不全，怎麼可能把那些詞給唱全呢？&rdo;米媽一想也是，但仍然不想放棄：&ldo;我也不是說讓他唱全首，說不定他能學個半首四分之一首的 ‐ 要不 ‐- 跟著唱最後一個字也行 ‐ &rdo;米爸無奈，只好拉開架勢，唱將起來。黃米同學還沒見過爸爸這麼認真地唱過歌，立馬就被吸引了，放下手中正玩著的東西，站那裡聚精會神聽爸爸唱。米媽好生得意，但裝做沒看見的樣子，怕打攪了兩父子。黃米聽了一會，就跑到爸爸身邊，站在爸爸兩腿之間，仰望著他爹，那神情就像一個醫生看著一個癌症病人那樣，因為無計可施，所以無比同情。米爸搞愣了，停了歌聲，問道：&ldo;兒子，爸爸唱歌好聽不好聽哪？&rdo;兒子毫不客氣地說：&ldo; no! &rdo;米爸好生無趣，用太奶奶的話說， &ldo;臉上象被屁衝了一樣&rdo;， 米媽趕快幫爸爸撿面子：&ldo;他的意思不是不好聽，可能是覺得這歌 ‐- 太悽慘了吧？&rdo;&ldo;這歌怎麼算悽慘呢？人家那是抒情 ‐ &rdo;&ldo;人家那是抒情，但也許小孩子聽著就是悽慘呢？&rdo;米爸不相信，又唱了起來。這回黃米不仰望爸爸了，直接跑媽媽懷裡來了，把頭鑽在媽媽懷裡。米媽不知道發生了什麼，把兒子撐遠點，好看見他的臉。一看，我的兒，是真傷心了，眼皮都紅了 !平時總聽說什麼&ldo;眼圈紅了&rdo;，米媽還真不知道眼圈怎麼個紅法。這回親眼所見，不是眼圈，是眼皮紅了，兒子那白嫩的眼皮泛著一層紅色，有點像感冒了的樣子。米媽趕快叫停：&ldo;別唱了，別唱了，你這個老爸，唱的什麼呀，都快把我們兒子唱哭了 ! &rdo;米爸嘴硬：&ldo;這不是你叫我唱的嗎？&rdo;&ldo;我叫你唱，但我沒叫你繃著個臉唱啊 ! 曲子是太 ‐ 抒情了一點，但你唱的時候，不能喜笑顏開地唱嗎？如果你面帶笑容地唱，我兒子就不會傷心了 ‐ &rdo;米爸大概在心裡試了一下，辯解說：&ldo;這個歌的歌詞都落在&lso;窩&rso;的音上，嘴向前撮得像張瓢，你叫我怎麼喜笑顏開地唱？你試試，看你行不行 ‐ &rdo;米媽踴躍地試了一下，雖然儘量別把嘴撮得像張瓢，但還是沒法做喜笑顏開狀。米媽想了個歪點子：&ldo;那你就把最後一個字改了吧，改個能喜笑顏開的詞 ‐- 比如&lso;茄子&rso;什麼的 ‐ &rdo;米爸想了一下，說：&ldo;好，等我來試一下 ‐- &rdo;，米爸清清喉嚨，唱道：&ldo;花兒為什麼這樣黑 （k 市發音如&ldo;赫&rdo; ）‐- &rdo;&ldo;為什麼這樣黑 ‐- &rdo;&ldo;唉，黑得好像，黑得好像 ‐- 燃燒的 ‐-（ 急找押韻詞 ）‐– 車 ‐- &rdo;&ldo;它象徵著純潔的友誼和愛 ‐-（ 冥思苦想，最後蹦出一字 ）‐- 色‐&rdo;米爸米媽爆笑，兒子像看兩個從瘋人院裡逃出來的病人一樣，面上有驚恐，也有鄙夷。米爸米媽不敢笑了，從此打消挖掘兒子唱歌潛能的念頭。過了幾天，黃米突然跑到爸爸跟前，說：&ldo;爸爸，哄 ! &rdo;米爸受寵若驚，連忙抱起兒子，一手輕拍兒子屁屁，嘴裡嗚嗚啦啦唱起一首老掉牙的催眠曲。但兒子用手去捂爸爸的嘴，說：&ldo; no ，爸爸哄 ! &rdo;&ldo;爸爸是在哄啊 ! &rdo;換首催眠曲，還是不合兒子的意，米爸問米媽，米媽也不知道兒子要怎麼&ldo;哄&rdo;，而且也不是睡覺的時間，又問奶奶和太奶奶這個&ldo;哄&rdo;到底是個什麼新典故，怎麼米爸米媽都沒聽說過。奶奶和太奶奶也沒聽說過，奶奶納悶說：&ldo;平時睡午覺都是念故事催眠的呀，怎麼會要哄睡？是不是你們晚上是哄睡的？&rdo;&ldo;沒有啊，晚上也是念故事催眠的 &d