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下半輩子著想，也不能算錯，人都有私心，元青菲想想也就釋然了。

元青菲吃完僅有白粥小菜的早飯，便拿出昨日從元四老爺那裡借來的書，坐在那張褪了色的小案几前，開始翻看。

她其實更想要大封民俗、歷史大事、域志一類的書，但苦於沒有好的藉口，只能先將就著看元四老爺給她的這兩本了。有了這兩本，再去借書看便好說了。

而且這兩本書也並非無用，書上的字全是繁體字，她還十分的不適應，藉此熟悉練習一番是最好不過的了。

杏珠得知小姐要看書練字，早替她準備好了筆墨紙硯，此刻便站在一旁伺候著。她知道小姐最不喜看書練字了，總嫌無趣的很，今日來了興致要看書寫字，可把她高興壞了。因為只有讀好了書，才會得了老爺的喜歡，才不會捱罵挨板子。

元青菲翻開那本有九成新的《禮記》，一邊細細的讀著，一邊在一旁的紙上不停的寫著。

家裡如今的境況，連用紙都是奢侈的，因此元青菲特意寫的小字。只不過由於她還不習慣用毛筆，再加上年紀小沒什麼手勁兒，寫出來的字歪歪扭扭，與她以前的娟秀字跡大相徑庭。

元四老爺說書上都有他做的註解，果然是有的，只是不多，看看這書這麼新，元青菲可以肯定，他一定沒有細看細讀的。

元青菲一邊努力適應著繁體字，一邊看元四老爺的註解。

“善學者，師逸而功倍，又從而庸之。不善學者，師勤而功半，又從而怨之。”元四老爺的註解竟然是“善學與否，於己無關，重在師之勤逸爾”。

元青菲瞪大眼睛，幾乎以為自己看錯了，又從頭至尾將這段文字細讀了一番，確定自己沒有看錯也沒有理解錯，又看了看元四老爺字跡潦草的註解，忽然覺得自己的智商好高好高。

她立即往下翻，找到另一處註解。

“良冶之子，必學為裘。良弓之子，必學為箕。始駕者反之，車在馬前。君子察於此三者，可以有志於學矣。”

元四老爺的註解是：普天之下，人人皆可志於學。

元青菲眨了眨眼睛，越發的覺得自己昨日誇讚元四老爺的話，極有可能要遭雷劈的！

元四老爺不是說他寒窗十幾載嗎，寒窗一載也不至於將文章解成這樣吧？他到底讀沒讀書　？＇＇

元青菲當然不知曉元四老爺把心思全都用在了鑽營上，淨想走捷徑，整日琢磨些歪門邪道，哪有功夫讀書學習。

再加上他是庶出，元老太爺和元老夫人對他都很不上心，從小是由原是個目不識丁的丫鬟姨娘養大的，家裡請的先生也看不上他，只負責教授課業，功課好壞一向都是得過且過。

他能解成這樣，已經很不容易了。

元青菲放下《禮記》，拿起另一本同樣九成新的《論語》。

《禮記》她沒學過，《論語》卻是學過的，甚至裡面的許多句子她都是倒背如流的，現代應試教育的長處此刻盡顯。

隨意翻了幾頁，便看到一處有註解的地方。

“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。”

註解是：食居無求，即為好學，即日起，每頓只食半碗飯，不日學成。

再往下翻，看著書上潦草的字跡，元青菲都恨不得要扒開元四老爺的腦袋，看看裡面是不是全是水！

他給“成事不說，遂事不諫，既往不咎”做的註解竟然是“成事不足敗事有餘”！

這都是哪跟哪兒！

元青菲覺著自己再看下去就要吐血了。

就元四老爺這樣的水平也能考中舉人　？＇…＇

這簡直是天大的笑話，難不成閱卷的考官也腦子進水了？

不對不對。

元四老爺肚子裡墨水少的嚇人是毋庸置疑的，閱卷考官腦子正常學識淵博也是必須的，若是元四老爺卷子答的牛頭不對馬嘴，閱卷考官想要舞弊給他個高分，很快就會被級別更高的考官發現，這可是要掉腦袋的！

所以閱卷考官應該是沒有舞弊，元四老爺的卷子應當是答的不錯，這才能考中舉人。

那麼最大的可能便是元四老爺提前知曉了考試內容，並且得到了考試答案！

而且當時陳氏病重時，元四老爺曾捎回一封家書，那時尚未發榜他便信誓旦旦的道他一定會中舉，還要參加什麼新科舉子的“鹿鳴宴”，胸有成竹，信心十足。

那對頗受他喜愛的會唱曲兒的雙胞胎姐妹花，