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楓給孩子講課。

不知道又講了多久，綾兒的肚子開始抗議，咕咕地叫了起來，其他的兩個人這時也才發覺自己也餓了半天，三人相視一下，都笑了起來。

蕭楓正想吩咐在門外的何管家，準備帶孩子一起回梅花莊，卻看到何管家正拿著大飯盒站在書架旁邊。

“老何，你來多久了？”蕭楓看著何管家，問道。

“莊主，我已經在這裡站了半個時辰，看大家這麼聚精會神地學習，就不敢打擾，看這飯菜，估計也冷了。”何管家提了提手中的大飯盒。

“辛苦你了，老何，你把這些飯菜放到桌子上吧，我們就將就點吃完它，然後再回梅花莊。”說完，把桌子上的筆墨和竹簡放在榻的上方角落，讓何管家吧飯菜端上來桌子。

這飯菜還有些暖了，大家反正肚子都餓著，也就顧不了那麼多，將就著吃起來，何管家看著三人，微微地笑著。

4、朦朧月夜

戌時，此時太陽已經落山，天將黑未黑。天地昏黃，萬物朦朧，月亮已經高高掛在了天空中，柔和的月光正撒在碧波之上。在藏書閣裡面的三人飽飯後繼續學習《詩經》，何管家幫他們點燃了燈火，綾兒幫蕭楓磨好了墨，和趙政靜靜地在一旁看著他書寫文字。

蕭楓說：“你們現在學的《詩經》詩歌共有三百多篇，包括西周初年到春秋中葉共500餘年的民歌和朝廟樂章，分為風、雅、頌三章。

這“風”的篇章，包括了周南、召南、邶、啵�⑽饋⑼酢⒅！⑵搿⑽骸⑻啤⑶亍⒊隆㈣懟⒉堋⑨偈�騫�紓�蟛糠治��蓯逼詰淖髕罰�〔糠腫饔諼髦芎篤冢�悅窀櫛�鰲�

這藏書閣裡面有六國文字書寫的《詩經》，現在我拿的是秦國文字書寫的《詩經》，因為趙政是秦國人，覺得還是先從自己母語學起最好，然後一邊學一邊加上六國文字的不同寫法和讀法，逐步學習。還包括《詩經》裡面的故事，詩人所表達的意思這些。”

‘雅’包括大雅和小雅，共一百篇，是周王朝直接統治地，王畿地區的作品，均為周代朝廷樂歌，多歌頌朝廷官吏。‘頌’包括周頌、魯頌和商頌，共四十篇。其中周頌為西周王朝前期的作品，均為西周統治者用於祭祀的樂歌，內容多歌頌周代貴族統治者及先公先王，共三十篇；魯頌魯國的作品，歌頌魯國國君魯僖公，共四篇……”

蕭楓徐徐而道，講解詩歌裡面表達的意思，有些地方趙政和綾兒聽的不是很明白，時不時地詢問其中不解之處，蕭楓都一一給他們做了解答，一邊看著的何管家，摸著白鬍子，聆聽著他們的講課，時而微笑，時而點頭。

從未時到現在的戌時，他們分別學習了《詩經·國風·王風·黍離》，《詩經·周南·關雎》等部分詩歌，六國的文字寫法和讀法基本上也學習了一些。不知不覺，時間過的很快，此時天上的明月也變換了位置。

“現在什麼時辰了？”蕭楓向何管家問道。

“莊主，現在已經到了亥時，此時夜色已深，該是回去的時候了。”何管家緩緩說著。

“已經這麼晚了？”趙政喃喃道。

“好吧，今天暫時就學到這裡，大家都先回去休息吧，明天卯時起來先學習武功，下午繼續學習《詩經》，何管家，到時你去安排一下。”

“是，莊主。”

接著，蕭楓三人起身，趙政伸了伸手腳，坐了許久，已經坐得有些麻木了，這邊綾兒將紗巾重新蓋住眼睛，戴上帽子。

“我們走吧。”看綾兒已經穿戴好了，蕭楓綾兒和趙政兩人拉著手跟在蕭楓後面，向門口外面走去。

等他們出了門口，何管家就把桌上的燈火吹熄，也跟著出來，然後轉身順手將藏書閣的木門關上。

蕭楓抬頭看了下天上的明月，此時正好被一片淡淡的白雲遮住了臉，濛濛朧朧的，若隱若現，宛如一位害羞的美麗女子般。

“明月如霜，梅花飄香，好風如水，清景無限。”蕭楓輕聲說道，現在他的心情甚是好。

他左手放在腰前，揹著右手，閉上眼睛靜靜地享受這周遭的寧靜。過了好一會，他才睜開了眼睛，扭頭看到旁邊的兩個孩子也和自己一樣抬起頭，看著天上的朦朧之月。

蕭楓笑了笑，拍了下趙政的肩膀說：“走吧！”

“莊主，剛才為什麼突然不走了呢，唸的那首詩是什麼意思，你為什麼還要閉上眼睛……”

面對兩個兩個孩子的提問，蕭楓笑而不語，可是他的心裡卻有種刺痛的感覺，曾經的那些往