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錄的軍紀交給一個警衛戰士，託他抄錄二十份，分別發給各軍各師各旅各團。然後命令幾個警衛戰士通知各軍立刻參加校場點兵。

幾分鐘後，全軍十來萬人都集中到江州的“校場壩”。顯然各軍的訓練都是有成效的。但也有高下之分。目前最整齊的是三軍，其次是一軍的二師三師，再次是二軍，最差的是一軍的一師。

范蠡皺了皺眉頭，知道現在還不能苛求，將手一揮，全場安靜。

“各位，歡迎大家參加抗倭義勇軍。我們這個軍隊將要跟系統倭寇和倭國玩家戰鬥。我們要靠什麼跟他們戰鬥？靠的是我們的戰鬥力，所以我們要勤心操練。在這方面，三軍的張軍長經驗比較豐富，三軍的精神面貌大大地不同。另外，一軍的二師和三師因為從前是張軍長的部下，今天的表現也不錯。在這裡，大家請集體為張軍長敬一個軍禮。”

范蠡率先向張保敬了一個軍禮，全軍都刷一聲面向張保，跟著敬了一個禮。

“不過，操練是一個方面，我們還有一個問題要早點解決。這個問題在現在還不成為問題，但如果拖下去，肯定會成為問題。張軍長，還記得你今天說過的我們的隊伍跟官兵為什麼不同嗎？”范蠡繼續道，最後問了張保一個問題。

張保大聲道：“記得。我們的隊伍是抗倭的隊伍，所以每個人都知道幹什麼，都願意自己衝出去打仗，大家打仗是明明白白的，不是渾渾噩噩的。”

范蠡帶頭鼓起了掌。校場上掌聲如雷。

范蠡做出一個“停”的手勢，掌聲停下。只聽他繼續道：“張軍長說的沒錯，我們這支軍隊的靈魂就是我們知道自己在幹什麼，我們打的是明白的仗。但僅僅這樣還不夠，人的精神是有變化的，人不能每天都一定精神抖擻。我們必須透過集體的力量來長保我們計程車氣。所以，軍隊中的思想工作將非常重要。各級的政委、教導員、指導員都要真正擔當起思想工作的任務。義勇軍必須是同心同德抗倭的部隊，而不能是離心離德爭權奪利的部隊。”

校場上再次響起如雷的掌聲。

第三卷　�