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很微妙的概念，李老不禁苦笑，這個方圓別的都好，可是實在對教練工作有些疏懶，不過也是奇怪。那些學員們反到最喜歡這個疏懶的總教練，也非常非常地佩服他，尤其是自己的外孫，甚至就是（炫）畏（書）懼（網）了，真的搞不懂這個年紀不大也很是和善的方圓為什麼令這些孩子們如此感覺。

其實不僅僅是李老弄不清楚，即便是孩子們也說不太上，每當面對方圓時，孩子們不由自主地會感到有些特別，像潘善棋是敬服。張景新是緊張，而丁文慧則是親近。類似地情況在棋校其他孩子身上也有所體現，總之越是水平高的孩子對方圓的感覺就越是特別。

答應下李老的請求的方圓自然也不會怠慢，立刻就投入到教學工作當中。

第二天，衝段組學員們終於瞧見了他們十幾天都沒有見過的方指導，心情自是格外激動。

方圓也很詫異，早聽說了棋校學員的大量增長，可沒想到會在衝段組出現這麼多的陌生面孔。也不能說完全陌生，有幾個就是去年二十幾個定段賽參賽棋手之一，方圓還算有幾分面熟的。

還好小竹林處面積不小。這近二十人的規模還勉強應付。

方圓詫異過後立刻眼光四下尋找潘善棋，現在的潘善棋已經名副其實地成為了衝段組的組長。年齡最大、棋力最強，為人雖然沉默但出語必鑑的性格更是讓同組學員們對這個隊長心服口服。

不過方圓巡視一圈卻沒有看到潘善棋的蹤影，不由皺眉問張景新道：“潘善棋呢？怎麼不見？”

潘善棋與張景新是眾位衝段組少年中方圓所最得意的兩位門生，以前方圓還在訓練他們的時候就多半讓兩人對戰，講解也多以兩人對局為參照。兩人可以說最為熟悉不過了。

張景新連忙站起來，侷促地說道：“他媽媽生病住院，他……請假了。”

方圓點點頭示意張景新坐下，略微沉吟後便讓學員們自報姓名來個自我介紹。而後自然還是方圓自己的那一套，學員分組對戰，不過由於潘善棋的請假。十七個人分組成了困難事情，於是方圓索性隨意指了三人與他對戰，進行多面打，其餘人等繼續平常的訓練。三人中包括了張景新。那是方圓想測試一下現在地小張棋力和心理到底有沒有進展。

可惜結果令方圓失望了，張景新緊張依舊。所下的棋很不成樣子，三人中論棋力他是最強的，可也是最先敗下陣來的學員。

簡單地給大家復了盤，方圓便結束了上午的訓練，下午的時間就交給文化教員了。現在衝段組已經開始了全日制授課，上午專業訓練，下午文化課學習，不過這文化課卻不比專業訓練了，大家雖然棋力接近，但年齡和文化背景相差甚遠，這課程地安排很是費力，學員們多半也不太喜歡文化課的學習，他們包括他們的家長倒是一心將孩子培養成職業棋手，因此這文化課學習更有些意思一下的味道。

結束訓練後，方圓先是向張景新詢問了一下潘善棋的情況後，便直接去找李老。

李老可是大忙人，棋校的人員管理、後勤保障等重要工作大權獨攬，現在無論是學員家長還是新近員工見了他都要恭恭敬敬地稱呼一聲“李校長”。而李校長也確實稱職，將棋校地各項管理工作做得井井有條，再加上方圓日漸上升的影響力，棋校真是越發紅火了。

當方圓來到他這校長辦公室的時候，李老正在吩咐一個進來的員工，好像是買棋具地事情。

李老見到方圓頗感意外，趕緊吩咐完事打發走那人後起身為方圓倒了杯水笑道：“小方可是難得到老頭子這裡，稀客！稀客啊！”

棋校老人互相調侃慣了，方圓也不在意，伸手接了李老的水杯。又隨手放到一旁很直接地說道：“我要加一個助手。”

李老微愣，緊接著毫不猶豫地說道：“你說，我馬上去辦。”

方圓淡淡一笑道：“潘善棋，衝段組助教。”

李老眼睛微眯，拍拍腦##：“還是小方心細，那就這麼辦吧。對了，聽說他母親病了，我們是不是代表棋校去看望一下？”

方圓點點頭。同這個老狐狸講話很有趣，相互間都無需說得過於詳細，或許骨子裡他們都是同一類人吧！

李老見狀又加了一句道：“現在就去？”說完見方圓又點了點頭，忙繼續道：“稍等一下。”說完他便抄起電話一通打。將急需處理地事情交代完畢後，便同方圓一起出門上車直奔醫院。

現在的棋校已經有了自己的小車了，司機嘛就是李老地女婿、張景新的爸爸來充當了，雖然這樣一來李老一