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被摟住的王逸博不太自然地掙扎了一下。

“走，吃飯去了！”郭廣笑道。

王逸博“噢”了一聲，迅速地低下頭，任憑郭廣拉著自己向門口走去。聞採總覺得王逸博剛才臉紅了一下，是錯覺嗎？

郭廣親熱地摟著王逸博的肩膀，一邊往外走一邊說：“國慶三天放假你怎麼安排？去我老家玩吧！我老家的苞米特別好吃……”

看著兩人勾肩搭背地離開，聞採不禁想起，高中時作為半個腐女，她一直覺得這兩人特別基情，現在再看看……果然還是好基。

下午的自習課比較多，有三節。

聞採本來正在做語文試卷，結果做著做著她就開始犯困，眼前的字也開始模糊了。

最後她竟然趴著桌子睡著了。

半夢半醒之間她感覺有人碰自己肩膀，她還以為是家裡的貓克魯斯，就不耐煩地擺手：“……別鬧。”

忽然她猛然記起自己在哪兒。

她睜開眼，驚悚地發現班主任劉揚正低頭微笑著看著自己。

她嚇了一跳，猛地坐直了，腦袋頓時完全清醒了過來。

“怎麼了？昨晚沒睡好？”劉老師問。

“嗯……嗯，是啊。”

“沒事，困了就趴一會兒。”劉老師溫和地說，“但是別睡著了，下午睡多了不舒服。”

老師您太溫油了。聞採頓時特別感動，心想之前上學的時候怎麼沒發現這一點。

“嗯，謝謝老師，我現在不困了。”聞採壓低聲音說。

“那就好。如果太困就出去走走，去洗手間洗個臉。”劉老師說，“還有晚上早點睡，別總熬夜。”

聞採立刻答應了。

劉老師轉身離開後，林曉語扭頭小聲對聞採說：“我就說劉老師特別關心你吧，你還不信。”

“哪有特別關心我，他對誰不都是一樣的嘛。”聞採說。

林曉語想了想：“那倒也是，所有老師裡就咱們班主任最好了。幸虧我當時沒被分到二班。”

二班的班主任是張不爽，據說二班的班規特別嚴格，每天早上必須比學校要求的時間早二十分鐘進教室。還不準學生帶手機，女生也不準披散頭髮和穿裙子。

想到這一點，聞採也覺得自己挺幸運的。

全年級的學生都知道劉揚老師最好說話，上課時風趣幽默，課下里又沒什麼架子，很多學生都特別喜歡他。聞採都不記得自己當初是因為什麼事對劉老師產生偏見的了。她當初因為討厭數學老師劉揚，就越來越厭惡學數學，最後導致數學成績一落千丈。

現在她對劉揚的偏見已經徹底消失了。

她覺得這一次她完全有機會挽救一下她可憐的數學成績。想到這一點，她學數學的熱情頓時回覆了不少，做起題來似乎也順手多了。

晚上晚自習時，她決定用用那張剛買的一次性技能卡。

她隨便回覆了一個數字，很快簡訊就發了過來。

“恭喜你暫時獲得注意力強化能力（Lv　4），能力說明：能維持注意力高度集中狀態三十分鐘，大幅度提高頭腦使用效率，可能導致頭痛疲倦等副作用；使用方法：專注某件事超過一分鐘便可自動啟用本能力。”

☆、第10章　小紙團

注意力強化？

這種也算超能力嗎？

聞採發覺目前她得到的能力都比較“基礎”，也就是說完全是普通人能力所及的範圍，並不是什麼逆天的能力。

她想起她現在的頭銜是“手無縛雞之力的普通人”，顧名思義就是她現在仍然只是個普通人罷了。

也許正是頭銜的限制，她才無法從系統隨機獲得相對高階的能力，比如隱身和易容之類的。

也就是說，她現在當務之急就是儘快升級頭銜。

她打算趁著晚自習的功夫把作業都寫完。剛寫了一小會兒，她忽然覺得頭腦前所未有的清醒，就像喝過一大杯濃咖啡又衝了冷水澡那樣，做題的效率一下子提升了許多。她僅僅花了二十分鐘就寫完了數學練習題，還順便把昨天剩下那道不會的題做完了。

這一定是“注意力強化”能力的作用，聞採心想。

看樣子這個能力也挺有用的。如果下次能隨機抽到這個技能就好了，每次考試之前用一下，效果絕對比考前吸氧什麼的強多了。

但是幾分鐘後，聞採便開始覺得渾身乏力，眼球發脹，太陽穴處一跳一跳地疼，就像熬了一整晚沒睡覺