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薛子明並肩而立。

“小玲，將你的畫也攤開來，以供臺下其他學生們觀賞！”

傅俊的一聲令下，沈玲即使不願與薛子明這張太過精緻好看的和自己這張過於粗糙描繪的畫擺到一起給人看，也是無可奈何了！

傅俊將手中執著的畫卷交予身邊的薛子明，薛子明與沈玲正好一高一低，各自執著畫卷朝著學生們展開，並排而立。

傅俊來到兩人的身側，對著臺下的學生們繼續道：“這樣放在一起對比，會不會讓你們能看出些什麼？”

沈玲的畫一展出，果然臺下學生們的議論聲更甚了。似乎是能猜到他們為什麼而在議論，沈玲將臉埋得低了些。

議論的聲音在傅先生的巡視下，漸漸的小了下去，片刻後，陸俊賢半舉手，引來了眾學生的再次譁然，卻又是立刻住了口，只是用好奇的神情看著他。

傅先生終於是點了點頭，示意陸俊賢起身說話。

沈玲抬頭，正是對上了陸俊賢起身後，盯著自己畫作時的晶亮眼神，那麼一瞬間，沈玲有種恍惚的感覺。

“傅先生，小玲畫作中相比薛公子畫作中，多的其實就是能感染人的情吧？薛公子的畫作雖然處處要求極致之美，卻是忽略了畫作能將人心中情感帶出的目的，而變得只有觀賞價值，卻是沒了那種能感染人的情感！”

經陸俊賢這麼說，眾人立刻將疑惑審視的視線重新轉移到了薛子明和沈玲的畫卷之上，這次倒是按著陸俊賢的說法，開始撇開畫技的高超而從中體會。

傅俊點點頭，示意陸俊賢落座，看學生們都開始看的入神了才開始解說。

“陸俊賢說的的確沒錯！這便是為何世上會有值得欣賞的畫作，和看一眼便能觸動人之心懸，感人至深的畫作區別了。若是兩者皆能結合，便是一位成功的擁有畫之神韻的畫者了！”

聽了傅先生的一席話，眾人沉默，接著便是瞭然的神情，好像從中領悟到了什麼似的神情。

沈玲將起初的尷尬收回，才是能正視傅先生。從這堂課中，沈玲才終於知道了，為何大家對於他的課是那種不同於其他兩位先生的崇敬和期待的感覺了。因為他要的不是驅使你去做什麼，而是讓你從心中感悟，找到自己真正缺失和需要彌補的地方，讓你看清楚。

讓你自己領悟和了解，這樣的話，只會讓人不由自主的朝著那方面去努力，而無需先生們的鞭策和懲罰之類的了。那是一種心靈的成長吧！

這一堂課，沈玲從中的確學到了不少，瞭解到了傅先生的賣關子並不是想要顯示他有多厲害，而是想要引導你自己往那裡踏足，開啟你對畫作或是什麼的那扇門，自己進去感悟！

一堂課下來，雖然自己不過是一個婦人站立橋上，遙望遠方扛著鋤頭踏月而歸走在羊腸小路上的中年男子而露出欣喜神情的一幅畫，竟是贏過了薛子明極為精緻、神韻盡顯的美婦賞花圖。這樣的結果雖然不可思議，卻是發人深省。

☆、第三百二十六章先生有請

傅先生的課，對於沈玲來說也是生平頭一次的體會，讓她有了對上課的一種渴望。那種授課，就像是猜謎，做遊戲。可每每結束便會發人深省。食髓知味後，便有了對上課的渴求感。

傅先生這一上午的課下來，下課鈴聲都響了好一會兒了，眾學生們才開始慢慢的散去，其中也有留在教舍裡，對著自己的畫作發呆的，像是在尋找其中可能缺少的東西，像是明白了些東西，正在尋找這些東西！

“小玲，我們該走了！”又是過了片刻，陸俊賢才是叫醒仍然沉浸在自己畫中的沈玲，示意她，都中午了。

“呃？嗯！”回頭看他一眼，沈玲才是後知後覺的應聲，點頭。

在沈玲將桌案上的畫軸捲起繫好，收拾完桌上物品，準備走的時候，卻是被一人擋在了去路。

“薛公子？”沈玲疑惑抬頭，看見的正是課上與自己並立站於課堂之上的薛子明。也是畫技堪稱一絕的人！他這麼站在自己面前，沈玲需要仰視才能看到他的臉，那骨瘦如柴的感覺則更是增加了一分，顯得他臉上的那雙眼睛更為突出的大。他就這麼直直的盯著自己，讓自己有種渾身不自在的感覺。

看見薛子明，陸俊賢也是起身來到了其身旁，像是在防範著什麼。

這麼一看的話，薛子明其實還沒有陸俊賢個子高，只不過是他那身上沒有半點兒肉的感覺，才是覺得他比較高的吧！

薛子明站立沈玲跟前，沉默了好一會兒，臉上的神情變了在變，似乎是