第31部分(第1/4 頁)

斯古特回答完畢坐了下來，他的觀點算不上新穎卻也合理，不過至少讓國王對自己引起了注意，而且這也是他內心真實的想法。

國王笑了一下，說道：“這位同學答得不錯，還有哪位同學要回答這個問題。”國王的目光在臺下游走著，他在尋找什麼人。

國王找了半天對旁邊的校長問道：“這裡的學生，哪位是布諾林的兒子，我想知道他的答案，他父親可是大都國的首富啊！不知道他兒子到底是什麼樣的人物。”

校長心領神會地笑道：“好的，我馬上叫他回答您的問題。”

校長大聲叫道：“布諾特，快站起來回答問題！”校長大嗓門可不是蓋的，臺下的學生們被校長的聲波震得叫苦不疾，好在及時捂住了耳朵，否則耳膜都有可能被震碎了！

“這老頭髮什麼瘋啊！鬼哭狼嚎的也不通知一聲。”臺下抱怨聲無數。

布諾特從神遊中驚醒過來，差點就魂飛魄散了。

“回答什麼問題啊？”布諾特反映到挺快，馬上輕聲向身邊的莫娜諮詢。

莫娜看他突然回神的模樣有些可愛，本來戲弄他一番，可是現在這個場合也不適合，於是馬上將國王的問題重複了一遍。

布諾特站起來不加思索地回答道：“其實呢？我從來都沒有把自己放在奴隸的角度看問題，我先不說奴隸的人權問題，一種關係想維持得長久的話一定要形成雙贏的關係，這是父親對我說的話，我覺得很有道理，單方面的受益會讓雙方的關係惡化，我父親之所以能成為大都國的首富就是因為知道了這個道理，這是商業界不定的法則，而這法則也可以用於人類社會，但是想維持這種雙贏的狀態也需要一定的技巧。

對於現在的奴隸法正朝著雙贏的方向發展，奴隸主瞭解了奴隸的想法，所以才會產生用期限合約有控制奴隸為自己效力，比如說奴隸和奴隸主簽定的合約是十年，十年後就可以獲得自由，但是十年後他們獲得自由後又能做些什麼呢？就算成為平民的話，還是受他們的鄙視。所以呢？奴隸這種制度是很不合理的，以後很可能還會暴發奴隸的反抗運動，要讓國家更加安定的話一定要廢除奴隸制。

布諾特此話一出馬上語驚四座，那些貴族們被他的觀點嚇了一跳。

斯古特用微笑的眼神看著他，不過沒人知道這種眼神裡流露出一種莫名的恨，而且他的觀點正好和落天涯的相反。

“但是你的這種觀點在現實中是根本不可行的。”斯古特站起來反駁道。

“不錯，你這個觀點的確是不可行的，斯古特提出的觀點很適合現實社會，而布諾特的觀點太過理想，你想讓這社會只留下貴族和平民嗎？”國王說道。

“不，我想這世界變得更加的自由，根本沒有貴族和平民的區別，只有平等的存在。只有平等了，這社會才能穩定。”布諾特心裡說道，但是他不是白痴，剛剛他的觀點就快要讓臺下的貴族們吐血了，他可不敢當著國王的面說出這些話。

“對不起，我只是說出了我自己的觀點，也許每個人的觀點都不一樣吧！我也尊重大家的觀點。”布諾特坐了下來。

莫娜呆呆地看著布諾特，自己好像根本就沒認識過他，在他優雅沉靜的外表下，到底存在著怎麼樣的思維啊！

布諾特的回答使會場陷入了沉靜，貴族們轉過頭著他，國王也繃著臉一言不發地站在校長身邊。

布諾特還是悠然自得地翻著書，看起來他絲毫不受沉悶氣氛的影響。

沉默片刻後國王的臉上終於還綻開了笑容。他對旁邊的校長笑道：“馬安特校長，看來布諾特這學生有你當年的風範啊！”

校長從口袋裡摸出一顆紫色的水晶放在手心上。回憶道：“這是顆紫色的水晶是你父親送給我的，至從迷達裡奇失蹤後，你父親就將我列入大都國武力十大排行榜之首，還把魔法學院交給我管理，其實我的武力在大都國根本排不了第一啊！除了迷達裡奇外，我知道大都國起碼還有七個人的武力是排在我之上的，你父親的用意是為了我能掌管魔法學院，希望我能為大都國培養出大將之材，很多年過去了，我們容顏蒼老，這顆紫水晶卻依舊閃爍著奪目的光環，我從一個奴隸成為現在的校長，誰又知道自己的未來是怎麼樣的呢？”

校長意味深長地看著布諾特說道：“關於解放奴隸這想法早年我也曾向國王提過，只是當時世界大戰剛剛結束，國家敗落，我們王室貴族的人口少得可憐，當時國家的軍隊還不如奴隸的人口來得多，這時奴隸的反抗戰爭暴發了。