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你為自己選擇正確道路的準確性越高，那麼你取得成功的可能性也就越大。我們每個人都有自身的成長軌跡，那麼，我們該如何為自己定位，又該沿著怎樣的軌跡成長才能實現自身的人生價值呢？就此，我提出一套“立體育人教育體系”之“大學生職業生涯規劃”課程，希望這套方法可以幫助大家解決諸多就業方面的難題。
第5節：大學生職業生涯規劃定位
——確定你的動態目標軸（ＤＭＢ軸）
在一個變化無常的世界裡，不可能會有一成不變的事物，包括職業目標。一切都在運動中變化，而我們卻在這一變化過程中很容易迷失了自己。人生在世，最緊要的不是我們現在所處的位置，而是我們未來要去的方向。因此，我們要去努力發現自己最正確的發展方向，這種方向不一定是最佳的，但卻一定是最適合我們的，最能夠實現自身價值的方向。人是職業的人，我們應沿著怎樣的職業軌跡成長才能實現自我的人生價值呢？大家不妨來一同看一下“立體育人教育體系——人生座標系”：
社會行業發展軸（Ｘ軸）
在我們每個人的人生座標中，我們把所從事的行業領域的發展方向，定為Ｘ軸（如圖２所示）。因為人是存在社會屬性的，人生的整體規劃離不開個人所從事行業的影響，故而我們將這一因素也引入到“立體育人教育體系——人生座標系”中來。
如果我們在西方炒股，２０世紀６０年代炒鋼鐵，７０年代炒化纖，８０年代炒網路，９０年代炒微電子，那麼新世紀呢？有人說炒生物科技，有人說炒航空技術……眾說紛紜，時代是不斷發展的，社會是逐漸進步的，整個社會的發展都有其行業發展的軌跡，這便是我們將要研究的要素之一。
俗語道：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行。”在職海中擇業，與我們在股市中選股一樣，寧願選擇朝陽產業中的績劣企業�
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