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而告訴你試題的。事實上，只有在考試前一兩週的時間出題人才能確定，這一切又是在高度保密的狀態下進行的。因此，利用和老師見面的機會充分展示自己的學識是必要的，所要爭取到的是在能夠進入複試的情況下先給老師留下一個較好的印象分。而考研初試成績仍然是最重要的，甚至是唯一的決定性因素。從這一點上，相對於招生過程不透明的某些小院校而言，北大等名校的考研反而是容易的：你與他人的較量是在一個公正、公開的環境中進行的，勝負分明，並不會被人暗算卻無從知曉緣由所在。

由此可見，考研期間和老師的接觸其實是可有可無的，如果說有作用的話更多也只是心理安慰而已。這是目前我所認為的。

與導師見面的“謀略”3月20日

下午再次到中文系的一名老師那裡，所希望的無非是自己在學習上的困惑能夠解答。作為在考研路上迷惘前行的人，能夠有機會得到所在專業老師的輔導是最好不過的了。

晚上回到圖書館，遇到同在考研的一個朋友，問起找老師的事情。他是一個內向的人，有朋友幫他介紹了老師在後天見面，他很早就開始手足無措起來。這是可以理解的，就像是一個考研北大的學生在複試的時候竟然一句話也說不出來。或許是多了幾年的閱歷，竟然也好為人師地傳授起自己與老師見面的經驗來。

北大的老師大多是勤懇做學問的，對於社會上所慣用的送禮請客一類絕對嗤之以鼻。這是一定要注意的事情，否則很容易惹得老師難堪，最終的結果也就可想而知。如果是第一次上門，空手似乎也有不敬，帶上一些水果之類也就可以了。禮輕不成敬意，也容易讓人接受而不至於有收取賄賂的內疚之感。如果是家鄉特產之類的東西就更好了，原則還是不能貴重。無論是第一次見面還是已經很熟悉了，這個原則都要把握好。畢竟老師不想因為這類事情而令自己內心不安，我們所要做的就是不打擾這份清淨。

見面自然要談學習和讀書的事情，除了平時知識儲備之外還要專門針對所拜訪老師的研究領域做特別的瞭解，因為老師肯定是要就自己的學術興趣和你做探討的。在交流氣氛上，兩種態度不可取，一是自以為是的誇誇其談，一是沉默不語；前者會令人反感，後者不能讓老師瞭解你的學術功底。認真傾聽，並在需要表達觀點的時候闡述自己的思想，不偏激、力求中正是適合的態度。

第一次見面，穿著是要得體的，不要過於成熟的裝束，也不要像在宿舍中一樣邋遢，穿著整潔是必要的。運動系列是個不錯的選擇，記得一般情況下進門是要換拖鞋的，破襪子和臭腳就要注意了。總之，給老師留下一個很好的第一印象，以後的造訪和交流都會容易得多。

除了見面交談之外，你的散文、隨筆、論文等等都是可以體現你的學術功底的東西，透過電子郵件或列印出來放到老師信箱吧。老師們最看重的還是你是一個可教之材、可雕之木，其他的也都只是錦上添花而已。

還有一個很重要的問題是，有人說我不認識任何一個老師，其實這都沒有關係。如果老師在開課，你不妨去聽聽，並在下課的時候直接找到老師說你要報考他的研究生。沒有哪個老師會對願意從師於己的學生不屑一顧的，這個時候你能要到老師的電話或E…mail就最好了，即使要不到你也能透過其他同學問到（那些沒有開課、無法當面交流的老師的聯絡辦法，也能透過其他同學獲得）。接下來，將能夠表現你的學術修養的文章發給他，這種見面之緣或郵件來往的零星印象，或許會在複試或其他方面給你帶來意想不到的作用。

我冰冷的知心愛人4月12日

回到宿舍，習慣性地開啟電腦，似乎有很多話要寫出來，更確切地說是“手談”………這原本是圍棋對局的別稱，二人對弈，用手說話。這也是一個圍棋程式的名字，“手談”是目前世界上最強的計算機對弈軟體，著作人為大陸陳志行教授。一項競技性很強的腦力抗爭遊戲，被賦予一個平和淡泊的名字，更加融匯了一種高境界和生命真意。

手談，與鍵盤交流，和自己對話。

我喜歡鍵盤啪啪聲中一個個整齊的漢字出現在螢幕上的那種暢快感覺，我甚至不知道自己是為了記錄而記錄，還是本來就有一種表達心情的衝動，總之，這種習慣早在很久以前就已經開始。

1995年高一下學期，電腦出現在我的生命中。最初關於電腦的印象，來源於《電腦愛好者》對一個名為《三俠五義》電腦遊戲的介紹，我調動自己全部想象力都無法清晰感覺那個虛擬世界