第3部分(第3/4 頁)

大。

這樣一個重要的考試，劉亦婷並沒有參加。可以說，這是劉亦婷在申請中的一個很大的劣勢。

託福（TOEFL）

託福成績對於美國大學來說作用不大，旨在消除校方對你語言交流能力的一些疑問。你只要達到一定標準就可以了。比如劉亦婷的640分就是一個標準。

學校成績（GPA）

至於GPA，對於高中生申請者來說作用有限。主要原因是各學校成績判分鬆緊不同，很難將此作為學生橫向比較的依據，例如普林斯頓大學物理系就是明確表示GPA不重要而學習物理的動機和興趣才最重要。

課外活動

對於美國大學來說，這個專案很重要，能夠看出一個學生多方面的素質。美國中學生的課外活動不下四五十種，可分為學術活動、娛樂活動、體育活動和社群活動。可謂多種多樣，豐富多彩。

學術性的課外活動包括自然科學、數學、電腦、寫作、編輯、辯論等學生社團；娛樂性的有話劇社、合唱團、樂隊、舞蹈隊、攝影社、橋牌社、未來農民社、少年企業家社等；體育的包括各種運動校隊、體操隊、啦啦隊等等。各種課外活動都有一個輔導老師。

美國各學校把課外活動作為幫助學生增長才幹、適應社會人生的重要措施，經常進行考核，認為從中可以看出學生的競爭心理、責任感、領導能力和人際關係。據專家研究，課外活動表現突出的學生，很可能將來是學術或政治方面的優秀人物。時下英國大學已把學生課外活動的表現作為大學人學評價標淮之一。有些名牌大學甚至將考生課外活動表現作為總評分的25％。各大學競相錄取學科成績優良而課外活動表現突出的學生。

（引自中國中小學資訊科技教育網《美國中學生課外活動多種多樣》文陳躍）

那麼，劉亦婷參加課外活動情況如何呢？她在日記中寫道：

我計算過我們每天在教室裡學習的時間有9個多小時，還有時在吃飯的空餘時間、課間，甚至寢食裡學習。我們每天的時間有一大半泡在書本里。老師們或許要搖頭，說我太誇張，其實不然。每個老師都只佈置了適量作業，確實每科都不算多，但7門加在一起就能把人壓得喘不過氣來。除了每天的作業外，還有周記、練習冊、習題集、小結等。就算哪天佈置的作業少，也不敢貪戀玩耍，因為後面還有一大堆常規作業像一條無形的鎖鏈在鎖著我們。我曾試過每天抽出半小時打乒乓球，結果感到時間一下不夠了，常要做到晚自習結束，根本沒時間複習預習。

（引自《劉亦婷的學習方法和培養細節》第283頁）

一個連打乒乓球的時間都沒有的學生，能夠指望她在課外活動方面有什麼傑出表現嗎？

競賽

按照一些留學專家的觀點，競賽的成績除了國際競賽外其他的基本上不會有什麼用處。中國每年會誕生數十個國際競賽的獎牌獲得者，在這點上，劉亦婷的競爭力明顯不夠。

個人藝術特長

申請人的藝術作品，如視覺藝術、舞蹈、戲劇或音樂作品，可以由大學的教師進行評價，並決定是否在評審錄取時對申請人的特長進行特殊考慮。這方面劉亦婷明顯欠缺，我相信，她是不會將自己在《蒼天在上》這部電視劇中當群眾演員的經歷當作藝術特長去炫耀的。

個人陳述（PS）

我仔細看過劉亦婷寫的PS，比較空洞，思考方法也有比較明顯的錯誤。在後面的章節中，我會詳細討論這個問題。

推薦信

一些留學諮詢專家也認為，能夠找到和申請者有關的名人推薦作用極大，甚至會起到一錘定音的作用。這個環節可以說是劉亦婷最能打動招生委員會的地方。

劉亦婷的推薦人是拉瑞·席慕思。在《哈佛女孩劉亦婷》那本書中，作者以異常仰慕的文字介紹了這位“傳奇人物”。

拉瑞早年畢業於美國著名的“常春藤聯校”之一的達特茅茨學院法學院。憑藉著過人的才華和勤奮，很快在美國法律界初露頭角。1974…1975年期間，他曾任美國最高法院一位大法官的助手。1976…1985年期間，他又擔任了美國司法部總檢察長助理的要職。1985年之後，拉瑞辭去公職，專心從事律師工作，取得了巨大的成功。他不但是一位出色的律師，還是美國全國律師協會中國法委員會主席，同時也是世界第六大律師事務所———“格信”律師事務所的高階合夥人———老闆之一。

（引自《哈佛女孩