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用討論嗎？自然是我最適合當班長了。大家想想，咱們是塗改班耶，塗改液是啥意思？理所當然的形象代言人嘛！不是我老王賣瓜——自賣自誇，人家寫了錯字，請咱出手，我只要把肚子裡的‘水’往外一抖，就一切OK了，保證幹得乾淨漂亮。一點不像橡皮做事，擦得滿紙黑糊糊、髒兮兮的，還搞出那麼多的橡皮末，多噁心啊。”

“抬高自己也不能貶低別人啊！〃橡皮聽著當然不樂意了，“就衝你丟三落四的毛病還能當班長？別以為我們不知道，你改錯的時候，‘噴水’倒是挺痛快的，可必須得等‘水’完全乾了才能補上正確答案，結果常常弄得光塗不改，白忙活一場；而且，據說你肚子裡的‘水’有毒，所以現在專家都建議大家不要用呢！”

“你，你，你……”塗改液氣得直蹦高，肚裡的“水”嘩嘩亂響。

膠條帶拖著長長的尾巴“滾”上講臺，一把推下塗改液，神氣地說：“現眼了吧！沒有金剛鑽就別攬瓷器活。要我說啊，還是我最適合當咱班的班長了。因為我做事情最公道了，你們看我圓圓的身體不就說明一切了嗎？從今往後，大家有什麼難題儘管找我好了，我保證……”

哪知他的話還沒有說完，就被改正紙打斷了，“哈哈哈，真是笑死我了！你當班長？那麼胖，還成天拖著一條小尾巴，好難看喲，非常有損我班的光輝形象。而且你做事莽撞，動不動就把紙粘破了，叫人白費力氣。況且你又那麼圓滑，遇事就會當‘和事佬’，將來肯定什麼事也辦不好。”

“這……”膠條帶也沒話了，只好夾起尾巴，灰溜溜地回到了坐位上。

改正紙順勢跳到了講臺桌上，得意地說：“依我看，還是我最適合當班長。幹活的時候，既瀟灑又麻利，輕輕一出手，立馬解決問題！夠帥！”

“喲，這是誰啊？居然敢吹自己最帥！也不怕風大閃了舌頭！哼，請照照鏡子先，整個一臭膏藥，幹起活來賽過打補丁，要多難看有多難看！大家說是不是？”班裡號稱“時尚明星”的塗改帶站了起來，邁著貓步扭到講臺桌前。

“別臭美了！你有什麼好的？成天就知道追求時尚，搞造型擺POSE。幹活時也扭來扭去的，可動不動就把小腰扭斷了，結果什麼活也幹不成！我看你還不如我呢。”改正紙毫不示弱地反擊回去。

“你說什麼？太放肆了！居然敢說我……”塗改帶氣得快要發瘋了，平時的風度和形象也不顧及了，竟然要跟改正紙動手。

班裡的氣氛一下子緊張起來……

“大家能不能先聽我說兩句。”一直沉默的修改符號突然站了起來，把大家嚇了一跳，“我們每個人不能光看到自己身上的優點，嘲笑別人的缺點，甚至拿自己的長處與別人的短處作比較。既然我們是一個集體，每個成員就應該互相尊重、互相幫助，多發揮自己的特長為班集體做貢獻才對啊。”

…………

“選舉結果出來了嗎？”鋼筆班主任走了進來，“你們同意誰當新班長呀？”

“修改符號！”回答竟是這樣地統一和整齊。

“我？我不行啊。”修改符號紅著臉推辭著。

“選你你就幹吧！以後我一定支援你！”塗改液急得直抓帽子。

“又錯了不是？應該說我們！以後我們一定支援你！”膠條帶得意地“糾正”說。

鋼筆老師笑著對修改符號說：“你就別推讓了。看，同學們全都支援你，你應該感到高興才對呀。這是大家對你的信任和肯定，你可別辜負了同學們喲！”

“那好吧，”修改符號望著大家說：“從現在起，我會盡我所能，為大家服務好。有什麼要求、建議和意見，大家只管提出來。為了我們這個班集體，大家一起加油吧！”

“好，我正式宣佈：我們文具學校塗改班的新班長就是——修改符號同學。”教室裡立刻響起了雷鳴般的掌聲……

這個故事有趣嗎？不過，這可不是我講的。進行這場“實況轉播”的記者叫張林慄，是一名12歲的北京女孩。在北京電視臺《知心家庭·誰在說》節目錄制現場，張林慄當眾宣讀了她的這篇“報道”。（不過，“報道”反映的已經是過去的事啦，現在她們班的幹部制度已經“改革”了，由大家輪流當班長。）可是，她提出的問題卻引起場上同學和家長們的熱烈討論。

“大家爭來爭去，最後為什麼卻選‘修改符號’當了班長呢？”主持人問。

“我知道！”一位男生站起來說，“因為‘修改符號’謙虛，不拿自己的長處和別人的短處比