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那個主任顯然有些緊張說不出話了。我站了出來將當時的情況，如何發現的，和聽到盒子裡面有聲音，講了出來。那個警察聽了聽，有些皺眉問著那個主任。“是這樣嗎？”

“是是是。”，那個主任一連說了三次。拍了照，他們將屍體抬了出來味道已經讓人受不了了。

“屍體帶回去檢驗，另外，全部人跟我回去做筆錄。”，那個問我們的刑警捂著鼻子，看來今天什麼都還沒找到，又捲進了一場麻煩的事。全部人撤了出去，我們三個被帶回警局做著筆錄，這一下子，我估計衛校要上頭條了。

來到警局，就被帶著去做筆錄了，本來想給館主打個電話說明下情況。可是那些警察不讓與外界聯絡。筆錄也算挺漫長的，三個人所描繪的都相同，那些警察就讓我們走了剩下的事只是隨傳隨到，他們也需要看監控影片。

我們三個人走了出來，那個主任一直嘆著氣我突然想到一件事。

“進門右手邊那具是我們送來的嗎？”，我旁敲推測的問著我一直感覺那個屍體不對勁。但是說不出來的不對勁。

“進門右手邊？”，主任聽到我的話，想了想“不是，那是我們學院的一個老師。”，他的一句話瞬間讓我和陳默吸了一口涼氣，他說什麼他說那具就是他們學校的老師？

“陳遠富？”，我和陳默默契的問了出來，那老師點了點頭突然感覺不對勁，詫異的看著我們兩個，突然加快了步伐走著這一過程將我和陳默都愣住了。這陳遠富絕對有問題！不，我的意思是他的事肯定那些老師都知道！

“李哥！”，陳默激動的叫了一聲

“行了，我也看出來了。”，我知道他想說什麼，其實到現在我都不知道為什麼我要陪著他陷進這裡面來“對了！我們一直忽略一件事。為什麼不上網查你們學校五年前的事？”，我才突然的想起。

“是啊！”，陳默聽到我說的拍了拍大腿，趕忙的拿出了手機。“我怎麼都給忘了！”

“李哥！真的有，真的有！”，他激動的推著我我看到手機螢幕上顯示的標題：教育界的敗類，陳遠富。我和陳默相互對視了一眼，繼續看了下去。“手法極其殘忍，連續殺害四名學生，根據醫院證明，陳遠富患有精神病殺人後自殺，卻早留有遺書，聲稱死後器官捐贈，遺體捐獻學校。”

我將裡面的內容言簡意賅的描述出來沒想到，那個預言的學姐所說的還是真的！上面寫著，五年前的院長因為這事被罷免職務，換了一個新任的院長，也就是我們剛剛遇見的那位我估計他也不保了。

“李哥！還有！”，陳默叫著我還有？他繼續滑著螢幕“五年後，舊事重現，無辜學生跳樓，慘死福爾馬林之中，這一切是人為的還是冤魂作怪？”，這句話讓我不得不匪夷所思五年後？我看了看釋出的時間等等！竟然是剛剛才釋出的！那也就是說這事已經傳出去了？

看完這些我感覺這事越來越讓人恐懼了，不知道是這事本身的恐懼，還是人為一傳十，十傳百造成的恐懼。“我估計，你們學校馬上要清校”，我隨口一說。肯定這訊息學校的人會關注，外界的人更會關注。

“李哥你怎麼什麼都知道？”，陳默聽到我說的，目瞪口呆的拿著螢幕對著我，我看著螢幕上顯示著班級群：接到校方通知，所有學生立即離校，恢復上課的日子等待通知。

“不然了？要是再死一個人誰來負這個責？”，我說了出來，和陳默走在路上。

“李哥，這事會不會真的是陳遠富乾的？”，途中陳默詭異的問著我，讓我越來越看不清他了，他已經不止一次問我相不相信鬼了，他一個年輕人怎麼會信這些？

“可能是類似陳遠富的精神病人，可能也就如你所說的。”，我想了想，似乎只有這兩個解釋。“陳默，我們就到這裡吧，這事何必爭那麼多？有警察的，遲早會給出一個交代。”，我陪著陳默回學校收拾東西因為要清校了，我問過他，他說住在殯儀館裡。

“嗯”，他終於同意了。我和他走在校園裡，都是那些帶著恐懼在臉上的學生拉著行李回去也有一些家長開著車在校門口等了，這就應了一句話，好事不出門，壞事傳千里其他的不說，這個學校還能不能辦下去都是個問題。

“死人了！又死人了！”，突然不知道是誰吼了這麼一句，這一句猶如炸彈一樣，在原本恐慌的學生中炸開了每個人考慮都來不及，使命的朝校外跑我突然感到不安才隔多久，又死人了？

“陳默”，我本來想催著陳默去收拾東