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訓練、精神力訓練、異能訓練。

第二年開始，機甲實戰將會是重點。包括個人戰鬥與團隊的配合戰鬥。

二年級的第一堂機甲實戰課，教授的老師並沒有立馬讓他們連結上機甲，而是領著陸瑤光他們這些二年級的學生去了機甲製造系所在的大樓。

因為從第二年開始的團隊作戰，陸瑤光他們這些機甲系的學生將會跟機甲製造系開展合作訓練。

機甲系的學生跟機甲製造系之間的比例是五比一。因而陸瑤光他們機甲系的學生將會是五人組成一個小組，然後加入一名機甲製造系的學生，正好組成一個小組。

聽到老師的要求，陸瑤光跟紅日、澤西、魯西對視一眼，他們四個一定要是一個小組，然後再邀請一個人加入到他們中。

鄭健聽了，立馬靠了過來，“紅日，小組的事情，帶上我一個吧。”紅日他們已經有了四人，加上他一起，就正好有五名機甲系的學生了。

“行。”紅日掃了鄭健兩眼，在鄭健忐忑等待中答應了鄭健的請求。

鄭健聽了，露出一個大大的笑容。

澤西率先對鄭健伸出手，“歡迎加入，接下來的一年，我們要一同努力了。”

“剩下的，就是拉一個機甲製造系的學生加入。”有了鄭健的加入，機甲系這邊的人手，他們就已經湊齊了。

“機甲製造系的話，不知道你們有沒有相中的？”鄭健問道。

“你有推薦的？”

“有是有一個，不過還是要看看你們願不願意。”鄭健確實有一個人想要推薦給紅日和澤西他們。

“先等一等。看看機甲製造系那邊的安排再說。”澤西說道，並不急於立馬找一個機甲製造系的同級生。

他們，在聽到機甲實戰課的老師的話的時候，心中已經有了一個決定。但是這個決定，目前還不能夠確定。

如果旁聽生也要加入他們二年級的小組訓練的話，比起其他人來，陸瑤光他們更想要曼德西。

聽澤西這麼說，鄭健也明白了，澤西他們這是想要曼德西成為他們小組的一員。

對於曼德西的能力，鄭健無法評價，因為曼德西是旁聽生，每一個學期都不需要考評，所以鄭健也不知道曼德西的水平到底如何，只知道曼德西是機甲系的旁聽生。

不過，紅日和澤西他們都這麼的厲害，曼德西肯定也不弱。

到了機甲製造系的大樓，陸瑤光他們班級因為是機甲系最好的班級，因而在挑選合作的機甲製造師的時候，他們班級會是最先前去跟機甲製造系的機甲製造師們交流溝通的。

不過，他們也只是比其他班級的人先進來半個小時而已。

為了讓機甲系和機甲製造系的學生在結成小組之前有一定的瞭解，機甲製造大樓將其中一間大型的會堂給空了出來，留個兩個系別的學生開展交流。

陸瑤光、紅日、澤西、魯西四人跟機甲製造系的學生見面後，四個人掃視一圈二年級的機甲製造師們，想要看看其中有沒有曼德西的身影。

結果，讓陸瑤光他們失望了，因為出來跟他們機甲系的人一同交流的人裡面，並沒有曼德西。

因為曼德西是旁聽生，不具備參與小組訓練的要求。即便是曼德西表現的再優秀，也不具備這個資格。

沒有看到曼德西，澤西才叫來鄭健，詢問鄭健想要推薦的人是誰。

聽澤西說要見一見他想要推薦的人，鄭健立馬帶著紅日他們直奔熱鬧的人群中的一個角落。

☆、第190章　新人冒泡

還沒有靠近，陸瑤光他們相視一眼，鄭健想要帶他們去認識的人，看上去不太好接觸的感覺啊。

在熱鬧的人群中，也只有他一人，孤零零的站在角落裡。也不關注人群，也不關注自己，感覺什麼都不在乎一樣。太孤僻了的感覺。

陸瑤光跟紅日對視一眼，澤西看著鄭健，雖然他們不以貌取人，但是那人給他們的感覺，不太像是會融入集體的人。

鄭健介紹這麼一個人，真的合適嗎？這是陸瑤光四人對鄭健介紹的人的第一印象。

“別看他這樣，他其實是一個很溫暖的人，只是不擅長跟人交流而已。”看陸瑤光四人的意思，鄭健知道，陸瑤光他們肯定會誤會什麼。

放他這，若不是跟那傢伙熟悉，他也會以為這是一個不合群、孤僻的傢伙。

“走吧，我們過去。”鄭健跟陸瑤光四人說道，領著四人，來到了那人的附近。