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第3部分(第1/4 頁)

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時何地你如何運用書中的每一項建議。

(四)閱讀這本書時手裡拿一隻紅墨水鋼筆或是紅色原子筆……遇到一項你認為能運用的建議時就在這列字旁邊劃出一條線。如果看到一項極好的建議那麼就在那些句子旁邊劃出一列”xxxxx”的符號。如果在這本書上有著像這樣的劃線和符號後不但使你有更多的趣味也可迅有效的溫習同時使你蒙受到更大的益處。

(五)我認識一個人他在一家極具規模的保險公司擔任經理職務已有十五年的歷史。他每月觀閱公司所出的保險單他每月、每年都觀閱同樣的保險單。他這麼做是為了什麼?因為經驗告訴了他那是使他記憶保險單上的條款唯一的辦法。

有一次我幾乎花費了兩年的時間寫一部演講術的書稿。我覺我必需反覆的重讀才能把書稿內容很清楚的記了下來。

所以你如果要從這本書裡獲得真實持久的益處不能草率的看過一遍就認為夠了。你把這本書詳細閱讀過後每月應該抽出若干的時間加以溫習同時要放在你書桌上不時的翻看。別忘記只有恆久的深切的溫習才能使這些原則的運用成為習慣。

(六)蕭伯納曾這樣說過:”如果你教一個人某件事他永遠不去學了。”蕭氏所講是對的

學習是一種自動的過程。

所以你如果要把這本書中所研究的原則加以連用自如那就應在遇到有這樣的機會時就運用這些原則。如果你不這樣做很快就會把書上所看的內容忘記乾淨……原因是切身運用過的學識才會深深的留在腦海?。

你或許會感覺到隨時隨地找出這些原則加以實施是樁困難的事。是的我也有這樣的感覺因為我寫這本書的時候要實施我所建議的主張尚覺困難。

我可以找出這樣一個例子……當人們使你不愉快時批評、斥責要比了解對方的觀點容易得多。也就是說找出別人的錯處要比我出對方值得稱頌的事容易多了。談論你自己所需要的比談論對方所需要的也顯得自然得多。所以你讀這本書的時候有一點你別忘了你不只是要獲得書中的知識同時要養成你新的習慣。你是在嘗試一項新的生活方式那是需要時間持久力和每天實施的。

所以你要常閱讀這本書把這本書看作如何溝通人與人之間關係的活用手冊。無論什麼時候如果你遇到一樁特殊的問題時……諸如如何管理小孩子……如何使妻子順從你的意思…….如何滿足一個氣憤的顧客!這都是些常會遇到的事當你翻開這本書試著去做其中的某項提議說不走就會有奇蹟般的現。

(七)這或許是個新奇而突出的嘗試當你的妻子、子女或是同事找出你違反某一項原則時你不妨付出一角或是一元給他們作為對自己處罰的罰款。

(八)華爾街一家極具聲譽的銀行?面一位經理有一次在我講習班的演講中說出他如何做到改進自己的一項極有效的辦法。這位銀行經理只受過很短的正式學校教育可是現在他是美國極受到重視的一位理財家。他認為他今天的成就得力於他自己所構思出來的方法下面就是他的做法。我現在說出這位經理當時所講的情形:

這些年來我有一本約會的記錄簿記上所有約會的時間。我家裡向來不替我在星期六訂約會;原因是他們知道我要利用星期六晚上的若干時間作自我檢討、啟反省的工作。那天晚飯後我自己獨處一間房裡翻看我的約會記錄簿回憶這一個星期來所經過的會談、討論和各項集會我問自己:

『那回我做錯了些什麼..』

『如何做才是對的……我如何做才能改進自己?』

『從那次經驗中我得到了些什麼教訓?』

我覺每週這樣的反省會使自己感到很不愉快可是我經常對我自己的錯誤感到驚訝。這樣過了數年後這些錯誤漸漸減少終於不再生了。現在經過這樣的自我反省後有時便自己有了安慰這種自我分析、自我教育的方法年年持續對於我來講比我所嘗試的其它任何方法都更為有益。

這種方法已幫助我改進了我決斷的能力使我跟人們接觸時受到極大的益處。”

為什麼不用跟這位銀行經理類似的方法檢討你對這本書裡的原則的實行程度?如果你這樣做會獲得兩種結果:

第一、你會覺自己在從事一項有趣而又寶貴的教育課程。

第二、你會現你應付人的能力在逐漸的伸展和成長。

(九)不妨再加上一本記事簿……把你實施這些原則後的效果記入這本記事簿中要寫得很清楚把日期、效果和對方的姓名記下來。使用這樣一本記事簿可以激勵你更加的

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