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一排查，每個人都被仔細詢問了口供。

當然，主要的懷疑物件是波蘭組的成員。

吳忻他們這些英語組的人沒有受到什麼懷疑，然而雖然不是主要被懷疑的物件，他們的生活節奏也因為戒嚴受到了不小的影響。

扈從的生活很緊張，一般來說天矇矇亮就要起床，開始緊張的勞動。

不過這幾天吳忻他們被限制了行動，吳忻他們這幾天在被訊問之餘，就是學習文化課程。

文化課程的主要內容是拉丁語的讀寫，偶爾加入一點歷史、地理。

這些扈從在騎士團中的培養定位是基層軍官，不識字是無法理解軍令的，而來自各地的少年人顯然不能再學各自的語言，哪怕本來受過啟蒙教育的少年也要重學拉丁語。

這對大部分少年人來說都是極其痛苦的事情，但是對於吳忻來說則完全是另外的情況。

“在地中海的東部，在偉大的十字軍東征後，曾經建立過好幾個信奉上帝的國家，其中最強大的就是耶路撒冷王國，其次是安條克公國…。。”

“鮑德溫四世曾經在蒙吉薩之戰中大敗薩拉丁…。。”

“耶路撒冷王國的滅亡是一個緩慢的過程，從哈丁戰役慘敗到王國最後的城市阿卡陷落，其中有大約一百年的時間。”

“真十字架在哈丁戰役中發揮了巨大的作用，召喚出了一位侍奉上帝陛下的強大天使，但是……”

“鮑德溫四世如果有五十歲壽命，能不能改變耶路撒冷王國的命運。這就是今天的作業，請大家準備八百字的議論文，要言之有物。”

在講臺上說話的正是吳忻，原本負責這些課程的應該是艾爾蘭神甫，但是他在兩天的課程中就發現吳忻的拉丁語說得不錯，而且歷史和地理的知識相當豐富。

因此他就嘗試著讓吳忻“上臺說一說他的看法”，他發現吳忻確實能講好幾種語言並通曉許多歷史掌故，而且還有不錯的教學技巧，完全有能力代替他授課。

然後艾爾蘭牧師就消失地無影無蹤，或者說去“完成更重要的工作了。”

教授們總有更重要的事要做，上課麼丟給研究生就行。

吳忻對於能得到助教的職位還是很高興的，這份工作有每月五個塔勒的津貼，還能借到一點牧師的權威，這讓他有了對抗吉格斯和基恩的資本。

當然如果暴露自己的施法能力，那麼肯定立刻就能讓這兩個威爾士人不敢妄動，但是吳忻覺得這還不是翻出底牌的好時機。

“吉格斯，你的上一篇文章文不對題，完全沒有中心思想，希望你這一篇有所改善。”

“還有你文章中有許多低劣的語法錯誤，讓我懷疑你有沒有認真學習，是不是真的尊重上帝！如果你這一篇中依然如此，那麼你很快會得到艾爾蘭神甫的親自訓導。”

艾爾蘭神甫說過，誰不好好學習天天向上，逼的吳忻叫他回來，他就讓誰好看。

吳忻走到吉格斯面前，把一個寫著大大“E－”評價的文章交給他：“你這樣恐怕很快就無法再馬耳他島上呆下去了，也許去守衛黑大陸海岸線上的城堡更適合你。”

文化課對所有扈從來說都很重要，新來的扈從會根據表現被分派各種任務，文化課的成績也是表現的一部分。

守衛黑大陸的據點是最危險的任務。

呆在島上相對安全，而且可以得到比較好的訓練，基恩和吉格斯都當了好幾年扈從，但是一直都沒有去執行過太危險的任務。

這當然不是因為他們的水平過得去，而是因為他們有負責分配任務的法蘭西騎士的庇護。

艾爾蘭神甫沒有動力去對抗這股勢力，吳忻可不同，他同這兩個愛爾蘭人之間的矛盾是很直接的。

“呵呵。”吉格斯沒有立刻反唇相譏，但是他也不掩飾緊咬著的牙齒，他自信只要最後有一個正式騎士給自己打個招呼，艾爾蘭神甫絕不會為了吳忻給自己難堪。

吳忻已經在其他地方展示了自己的胸懷，他完全沒有計較英語組的其他扈從那天坐視他被維爾福毆打這件事，反而請他們大吃了一頓。

但是對於小人進行報復也是理所當然，否則難免被認為是軟弱，而且吉格斯的拉丁語水平確實是所有英語組扈從中最差的，如果不算基恩的話。

“基恩，你有進步，繼續努力！”

但是吳忻對於基恩就採取了完全不同的寬大態度，給了他狗屁不通的文章一個“B＋”。

一方面他要分化對手，另一方面吳忻