第8部分(第4/4 頁)
兩年了,在一個產品公司做銷售員。有一次,他們參加公司組織的拓展訓練。
那次訓練中,有一項任務給他留下了深刻的印象。培訓師以組為單位,把參加訓練的業務人員分為3組,給他們一項任務,讓他們在上海某條繁華的街道上,以各種合理的方法,向路人“要錢”。3天的時間,看誰最終獲得的錢最多,以此為標準評出最優秀的團隊,以及最優秀的個人。這項任務主要訓練了個人心理素質、團隊合作精神以及與他人的溝通能力等。
小孫雖然做了兩年的銷售,但是面子很薄,在大庭廣眾之下向他人“乞討”,這還是第一次。所以,第一天,他幾乎是無功而返。第二天他硬著頭皮找路人,並向路人說明,自己在參加拓展訓練,要完成一項任務,需要好心人配合自己,多少給他幾塊錢。結果,很多路人都用懷疑的眼光看著他,有的說他騙錢,有的說他是神經病,只有少數路人相信他。
第二天行動結束,隊員們盤算成果,他們組只有一百多元,而且小孫收穫最少,而據說其他兩組的收入都有幾百塊了。這時候,小孫的隊員間已經出現了意見,收穫多的抱怨收穫少的人沒盡力,收穫少的人抱怨訓練師出了個難題。
晚飯的時候,培訓師與3組成員閒聊時,問小孫他們收穫如何?小孫不好意思地說:“這個任務太‘怪異’了,很不好意思向路人要錢呢!所以現在結果很不理想。”培訓師笑著對他說:“你是一個多才多藝的人,前幾項任務都能出色完成,我才不相信作為一個企業的銷售骨幹,這次這點小任務還能難倒你!”說完就走了。
第三天,小孫決定要力挽狂瀾,他的結果一定要對得起“銷售骨幹”的稱謂。於是,他改變了之前“行乞”的方法,決定“賣藝”。培訓師不是說他是個“多才多藝”的人嗎?
他想,現在經常看到“賣藝”的人,都是在天橋或地下通道上邊彈吉他邊唱歌,自己不會彈吉他,但是
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