第36部分(第3/4 頁)

落得如此……”

馨妃還要再說，五公主卻已經收斂了神色。

“多謝馨母妃教誨。”五公主屈膝一禮，垂眸道，“只是再過一時，就是母后用膳的時候了，我這便去伺候母后了。”

爾後就直接走了。

馨妃心痛之下，竟甚麼都阻止不得。

不遠處，撫桂親自來接了五公主。

後宮之事，棠落瑾知曉的不算多。

他此時正站在江南書院山長的書房裡，帶著一群才高八斗義憤填膺的舉子，再向二皇子的外祖父蔣山長求情，希望能夠將江南書院的一部分孤本抄寫一份，放在江南借書館之中，供廣大江南學子來讀。

“蔣山長素來大仁大義，想來這等利國利民，千古留名的事情，蔣山長定不會推辭。”

“是啊是啊，我自小就聽說過，江南書院的學子，每年都有一場賽文會，凡是在賽文會上得到前十名的，統統都會減免束脩。可見蔣山長的仁厚！想來減免束脩的事情，蔣山長肯做，如此為借書館增加書籍的事情，蔣山長定然也肯做！”

“正是如此。蔣山長若是不放心咱們手腳粗笨，不若讓蔣家兒郎把那些孤本都抄了一遍核對之後，再送給咱們。如此，既能保全江南書院的孤本藏書，又能讓江南借書館裡的藏書多了許多，如此豈非兩全其美的事情？”

“正是正是……”

……

蔣山長險些沒有氣暈過去。

江南書院能保持這幾百年的好名聲，除了書院風氣相對比較正派，對學子相對公平，每每都能請來真正的大儒坐鎮書院，就是江南書院最引以為傲的幾百年來的藏書和罕有的孤本了。

江南書院歷代山長，為著這些藏書和孤本，不知費勁多少艱辛，如此才能讓江南書院在歷朝歷代都屹立不倒。可是這太子剛剛來了江南沒幾日，竟都攛掇的這些學子，開始以“大義”的名頭，來逼他把藏書和孤本都“貢獻”出來了麼？

蔣山長只覺頭昏腦漲，恨不得立時暈厥過去，好不再繼續聽著這些人“義正言辭”的話。

棠落瑾端坐一旁，只靜靜看著那幾個學子“逼迫”蔣山長的情形。

雖然文化的發展需要傳承，需要那些“孤本”的公開，但如果不是二皇子覬覦皇儲的位置，甚至幾次對他出手，棠落瑾倒也不至於現下就用這等手段逼迫蔣山長。

可惜蔣山長雖然看得透棠落瑾的打算，但他還在乎江南書院的名聲和傳承，在乎二皇子，如此一來，縱使是知曉這是個計，他也不得不往下跳。

“諸位許是不知，那些孤本也好，藏書也好，俱是我江南蔣家，世世代代的子孫一點一滴收集而來。若要這樣平白無故的送人……”蔣山長為難道，“這樣蔣某如何對得起列祖列宗！如何對得起在江南書院讀書的學子？那些書，可都是特特為在江南書院讀書極好的出色學子所設的，歷來那些孤本，只有江南書院格外優秀的學子，方可以讀的到。這是江南書院的規矩，也是激勵江南書院學子上進的法子。蔣某不才，卻不敢壞了書院歷來的規矩。”

一眾被棠落瑾特意挑出來領頭的學子，俱都不傻，聞言立時道：“蔣山長此言差異。自來文人寫書，就是想要能夠青史留名，供後人學習鑑賞。江南蔣家愛書，更應該尊重寫書之人，知曉寫書之人，最想要的便是能將自家的書，給更多的人看到，讀到。蔣山長既尊重先賢，就該將這些書，供給普通書生一觀。”

“正是如此。據學生所知，江南書院的‘優秀’學子，每年只有十人，而這十人，也只有在蔣家藏書閣裡，讀書一個月的機會。且這一個月中，不得往外抄錄。書院要求如此苛刻，又哪裡能讓大部分學子真正受益？就算是那最優秀的學子，也只得一年一個月讀書的機會，且連抄錄都不得，那些學子，如此又真的能學到些甚麼不成？”

“素問二皇子溫文爾雅，禮賢下士，最愛惜讀書人。想來蔣山長亦是如此，愛惜尊重讀書人，為此願意將藏書和孤本供給大部分的學子觀看傳承，不知可是如此？”

……

棠落瑾特意挑了個好時候，蔣家只有蔣山長一個成年男人在，他卻帶來了十幾個嘴皮子極其厲害的學子，如此一來，蔣山長雖是有些道理，可是一嘴難敵眾口，末了竟只得同意下來，每年挑選三本孤本和十本藏書，將其抄寫本送往江南借書館。當然，如果是書法孤本，則要將孤本本身送往借書館展覽七日，方得取回。

作為今年的第一年，江南書院要拿出十本孤本和二十本藏書，送往江南借