第15部分(第2/4 頁)

結局，然後看一下反響。如果可以，她就續寫第二部，或者開一本同題材的小說。

“那我們每週交流一次，你看，如何？”太后歸來問她。

“行的，沒問題，我八月前可以寫完整本，到時候我會在你們網站註冊發文的。”蘇圓說：“希望以後能長期合作。”

“好，那好，就這麼說定了。”

“說定了！”

一直到蘇圓關了電腦，她一顆心都還沒穩下來。這也太玄妙了，晉江的創始人竟然找上了她。

*

五月初，蘇圓迎來了期中考試。

考試前兩天，蘇圓停了手頭的小說，開始複習功課。蘇圓努力學習了這麼久，總算可以看看自己的實力了。

她也很想知道，自己現在考試會是一個什麼樣的水平。期中考試就跟期末考試一樣正規，初一年級跟初二年級的學生交叉考試。

考試當天的氣氛很緊張，蘇圓都不免一顆心砰砰直跳。即便是重來一世，遇到正經考試的時候，她還是忍不住緊張。

她怕，怕跟前世一樣考出來的成績慘不忍睹。

蘇圓進考場的時候啃了一隻蘋果，讓自己平靜了一下。考試還沒開始，監考老師也還沒來，班裡的同學都已經坐得端端正正，就等老師入場了。

她將啃完的蘋果核用紙巾包起來放進抽屜裡，恰好監考老師進來了。

監考老師是姚老師，姚老師一進來就看見蘇圓低頭看著抽屜，下意識感覺“這學生想作弊”。

然後姚老師還沒髮捲子呢，就朝著她走了過來，“起來。”

蘇圓放好蘋果核愣了一下，抬頭就跟姚老師的那雙眼睛對上了。姚老師一見是蘇圓，心裡又肯定了幾分，這同學確實是想作弊。

“起來。”姚老師正色勒令蘇圓。

蘇圓站起來，姚老師蹲下身把蘇圓帶來的草稿本給沒收了。

“老師，我的本子裡面什麼也沒有，那是我打草稿用的。”蘇圓盯著姚老師肥碩的背影說道。

姚老師翻了一下她的本子，確實沒看見小抄之類的東西。但姚老師也是個好面子的，沒收的東西哪裡還有還的理？這樣豈不是就證明他收錯了東西？

姚老師徑直走到講臺上，將蘇圓的本子重重放在了講桌上，然後手裡拿著捲起來的一沓卷子對他們說：“你們別想在我眼皮子底下作弊！我眼睛裡可是揉不得半點沙子！”

考場所有的人都看著蘇圓，那感覺就像是……她真的作弊了似得。

縱然蘇圓是個二十幾歲的成年人，也必然忍受不了這個姚老師這麼明裡暗裡的冤枉。

她不爭包子也要爭一口氣，她這一次怎麼說也要把英語考個好成績。

姚老師監考的這一場，是歷史。

古代史對蘇圓來說沒有難度，前面有些題目甚至考了初一上學期知識。大部分同學都已經忘記初一上冊的知識點了，很多都沒能寫出來，都是瞎寫。

而對於蘇圓來說，那些知識點就是常識。

歷史題中有一道材料題，比較特殊。

“材料一：下面一段文字中，指的是歷史上哪個著名人物？這位著名人物在歷史上做出了怎樣的貢獻？說說你對這位著名人物的評價。

晉中降曌，戲出名門。美豔卓群，慧智蘭心。

君恩降澤，龍顏悅媚。三年為尼，一朝尊後。

從君側畔，二聖紫宸。天后則天，君臨武周。

興農固本，是舉唯才。文治安內，武功攘邊。

前呈貞觀，後啟開元。天妒之英，女輩之極。”

蘇圓讀了一遍，抓住重點“則天”、“武周”、“貞觀”、“女輩”等字眼，就可以知道，這首詩裡寫得是女皇武則天。

只要看出是寫武則天的，就照著課上老師講的知識點寫，應該就沒什麼問題了。蘇圓想，這道題的重分應該在最後一問上。為了多拿分，蘇圓對武則天的評價褒貶不一，有功有過，另外加了一點自己的想法在裡頭。

這道題難倒了一大片學生，好些學生看見這首詩就已經腦袋大了，更別提猜是誰了。

蘇圓寫完卷子看時間還充裕，就又重頭開始檢查了一遍，改了兩道選擇題這才把卷子上交。

她是第一個交卷的，她把卷子交上去的時候，姚老師還驚訝了一下，一看她卷子上滿滿一大段文字，更是驚訝，下意識想，不會是亂寫的吧？

蘇圓出了考場在外頭站了一會，剛好碰見從隔壁考場出