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秦岑笑說：“看不出來，你還是個文藝的女士。你以後就叫我秦岑吧，別指導員指導員的叫，我聽著怪彆扭的。”

“好嘞。”

兩人有說有笑，一頓飯的功夫，兩人熟絡了不少。

*

另一邊，學校裡。

蘇圓去食堂吃了晚飯沒有回宿舍，而是帶著教材和課外書直接去了教室。

她先是回到班裡把課程表抄了一遍，然後就去了自習教室。她去七年級一班上自習時，班裡一個人也沒有。按照前世的經驗，自習教室後幾排會比較吵，前面靠近講臺的地方會比較安靜。

為了能靜下心學習，蘇圓就坐在了第一排中間的位置。也就是頭一天晚上，她跟莫辰逸坐的位置。

她趁著還沒上自習，拿出筆記本寫了一下學習計劃。

明天早上第一節課是語文課，頭一天上課語文作業不多，只抄寫生詞。她靠著前世的記憶，把前世老師要求背的第一單元課文段落勾畫出來，打算今天晚上給背出來。

另外生物、物理、化學這幾門課程她也得按著教材走一遍，她得自己先把接下來一個星期的課程重新看一遍，這樣在上課的時候她才能融會貫通。

等她把一個星期的課程計劃寫完，莫辰逸已經在她身邊的空位坐下了。

蘇圓現在已經調整好了重生後的狀態，她也理清楚了自己現在跟莫辰逸的關係。莫辰逸現在跟她並不熟，她若是把前世的熟悉提前放到現在來，可能會影響他們的命運軌道。

蘇圓覺得一切還是順其自然的好，於是這會再見到莫辰逸她也沒有多大的表現，只是衝著他禮貌的笑了笑，“晚上好。”

莫辰逸也禮貌性的點點頭，“晚上好。”他坐下後開始整理書籍準備上課，他今天早上去給李芸霞送數學作業時聽見蘇圓唱歌，他覺得這個女孩子唱歌很好聽。

他偷偷覷了一眼認真做作業的蘇圓，似乎這個女孩子沒那麼討厭了。

☆、第23章　問題

晚自習鈴聲一打，李芸霞踩著高跟鞋抱著暑假作業走了進來。

她習慣性的掃了一眼班裡的同學，開始點名。李芸霞是1班和3班的數學老師，班裡大部分同學都非常老實。

李芸霞平時雖然和藹，但是上課的時候絕對不馬虎。該訓還是訓，差生數學不好她也會主動給學生補習。

點完名後，她拿著粉筆在黑板上寫了六道數學題，都是今天所學的知識可以做出來的。

寫完後她轉過身說道：“1班、3班的同學，做完手上的作業後要是沒事，就把黑板上的題做出來，交到我這裡來。”

今天第一天上課，因為母親的事蘇圓也沒有認真聽課。她看了一下題目，一時竟然覺得沒有頭緒。她是重生，可重生之後沒有金手指，這些東西還是得好好學才行。

蘇圓將語文書放到一邊，開啟數學輔導書開始溫習今天的上課內容。她對著輔導書把今天的課程捋了一遍。

今天開學第一天，第一節數學課學的是相交線。其中讓蘇圓覺得麻煩的是“同位角、內錯角、同旁內角”，本來不是多難的知識，可是這些內容她都忘得差不多了，看了一遍輔導書才把這些關係搞懂。

而李芸霞出的題目雖然也是利用這些角的關係，但思維上覆雜了許多。

蘇圓在輔導書上找了幾道類似的題做，做了之後開始對答案，對過程，之後才去做李芸霞出的題。

有了前面幾道類似題奠定的基礎，蘇圓做李芸霞的題也不覺得複雜了，反之覺得很簡單。

蘇圓想起前世自己的小測驗考二十分的事情，真心想給自己的一拳頭。她咬牙下定決心，這個學期的第一次測驗一定要考及格！

好吧，她現在也就這麼點追求了，畢竟前世是個學渣，想一下蹦躂成學霸似乎有點不現實，只能循序漸進，把前世的知識撿回來，同時自己也惡補一下。

第一節晚自習下了後，李芸霞問班裡的同學：“有沒有人做出來啊？”

下面的同學都你一句我一句的回答：“老師，我們其它作業還沒做完呢！今天英語和語文作業好多啊！”

李芸霞見學生們找藉口，有點不高興，“沒關係，下節課做。我今晚在這裡陪著你們，你們什麼時候做好了，就什麼時候下自習。”

這個時候蘇圓跟莫辰逸幾乎同一時間站起來，兩人一起走向講臺，把作業本交給了李芸霞。

李芸霞讓他們先別走，留在講臺上看她批改。